年江西省教师资格《小学教育学》考前押题密卷(8)-中大网校资料.docVIP

2012年江西省教师资格《小学教育学》考前押题密卷(8)

总分：100分及格：60分考试时间：60分

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

(1)马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。

A.知识与能力

B.智力与能力

C.体力与智力

D.体力与能力

(2)在我国，中小学教科书长期以来采用（）。

A.认定制

B.审定制

C.选定制

D.国定制

(3)卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。

A.发现儿童论

B.学科中心课程论

C.建构主义教学理论

D.社会再造主义课程论

(4)以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?（）

A.癸卯学制

B.壬子癸丑学制

C.壬戌学制

D.壬寅学制

(5)中国近代制度化教育兴起的标志是（）。

A.中国进入近代社会

B.学校制度的建立

C.各级各类学校的出现

D.中国近代完备的学制系统的出现

(6)“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。

A.柏林大学

B.剑桥大学

C.巴黎大学

D.哈佛大学

(7)老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

(8)人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造

B.学习

C.生殖

D.思考

(9)师生关系在人格上是一种（）。

A.平等关系

B.上下关系

C.道德关系

D.教育关系

(10)德国教育家赫尔巴特是（）。

A.儿童中心论的代表

B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表

D.活动中心论的代表

(11)对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

(12)教育的最基本途径是（）。

A.教学

B.课外活动

C.社会实践

D.校外活动

(13)以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。

A.赫尔巴特的《普通教育学》

B.杜威的《民本主义与教育》

C.凯洛夫的《教育学》

D.斯宾塞的《教育论》

(14)构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

A.教师和学生

B.教师和教科书

C.学生和教科书

D.教学内容和手段

(15)学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

A.引导性

B.间接性

C.简洁性

D.交往性

二、多项选择题(本大题共10小题。每小题3分，共30分)

(1)家庭环境的效应表现在（）。

A.家长的职业类别

B.家长的期望水平

C.家长的文化程度

D.家庭的自然结构

E.家庭的气氛

(2)一个班集体必须具备的基本特征有（）。

A.一定的共同生活的准则

B.明确的共同目标

C.集体成员之间平等、心理相容的氛围

D.有详细的班级管理规定

E.一定的组织结构

(3)班集体的发展目标一般可分为（）。

(4)小学在劳动技术教育方面的要求是（）。

(5)教师良好的教育能力体现在（）。

A.较强的语言表达能力

B.知识广博

C.富有感情、有感染力

D.富有个性

E.改善实践

(6)在我国，学校的公益性表现在（）。

A.不得以盈利为目的办学

B.以盈利为目的办学

C.教育必须与宗教相分离

D.教育可以与宗教相结合

E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

(7)下列能力属于智力范畴的是（）。

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.思维力

(8)下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

D.教育学研究与实践改革关系日益密切

E.反思自身，形成教育学元理论

(9)1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。

A.统一性与多样性相结合

B.普及与提高相结合

C.教育发展与教育改革相结合

D.全面规划与地方分权相结合

E.政府办学与民间办学相结合

(10)制约学校课程的三大因素是（）。

三、是非判断题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

(1)因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（）

(2)教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（）

(3)学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（）

(4)学习化社会的终身教育即人