思维导图4稿说课讲解.ppt

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看到题目;如

物;牛

长;开门见山,写外貌;打招呼,写外貌;同学们,当你们看到一篇篇写人物的优秀文章的时候,你们一定会感觉到作品中的人物就在你的面前:如闻其声,如见其人,仿佛呼之欲出。读完以后他们的音容笑貌会印在你的脑海里,久久不能挥去,让你时时回味。孙悟空、武松、小嘎子、严监生,凤辣子王熙凤,都是我们最近接触的人物。多么形象,多么生动啊!那么关于人物的作文怎样写呢?;秘诀在这里:;同学们写人物时经常有这样的语句:

高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……写同学这样,写家人这样,好像天下所有人都是一个样子的。因此要抓住人物的特征。外貌要为人物的性格特点服务。不能应付了事。

例如:

他又高又瘦,走起路来摇摇晃晃,似乎一阵风就能把他吹跑。一件宽松的外套罩在外面,里面空空的,让人怀疑里面是不是有这样一个躯体。他每天上学来都会背着一个又破又大的帆布口袋来上学,里面装满了魔方,橡皮泥,悠悠球……沉甸甸的,让人担心会不会压断了他那瘦弱的脊梁。;三、突出个性写语言。;人物的行动描写要抓住动作细节。善于把一个活动过程分解成一系列的个别细小动作,有顺序地写好人物的连续动作,注意写好怎样做。;首先确定与人物相关的动作特征。

例如:

一个人爱吸烟

其次把动作过程写准确完整。

例如:

开门——厨房——开吸油烟机——点烟——吸烟——吐烟。

最后要选择准确的形容词和副词来做修饰。

例如:

他麻利地用钥匙开门,径直奔向厨房,马上打开吸油烟机,并调到了最大的风力。迫不及待地点上一支烟,大口大口地吸起来,狠狠地,重重地……慢慢地,他把嘴里的烟慢吞吞地吐了出来,一副很享受的样子。;五、人物的面部表情神态、眼神。;Evaluationonly.

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