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幼儿园大班教案《水果》
活动目标
1.让幼儿熟悉各种水果，并能将出水果名称。
2.知道吃水果对人体的好处。
3.激发幼儿对水果活动的兴趣。
4.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。
教学重点、难点
重点是要熟悉各种水果和特征，而动手操作技能则是难点。
活动预备
水果卡片，水果实物，水果盘，水果小刀。
活动过程
一教师出示水果提问，幼儿答复的比拟好。
教师提问：吃水果对人体有那些好处？小朋友答复：吃水果能解渴，能补充人体需要的养分，水分，帮忙消化。
二教师让幼儿完成三个方面领域。
1熟悉各种水果2水果的特种颜色3自己动手切水果或剥水果皮
三教师把预备好的水果分组发给幼儿，要求完成后装盘，完成时间非常钟，教师检查后表扬。
1第一小组把水果在清水中洗洁净。
2其次小组动手剥水果皮。
3第三小组切水果并装盘。
时间到后，教师评价，小朋友都特别仔细，发觉一个问题，在剥水果皮的时候，有的幼儿不知道香蕉从哪一头剥，切水果的都比拟好，就是大小不一的小块。
教学反思
回去过去想一想现在，在教学领域和过程中，消失不少问题，一节课下来消失的问题在哪?是方法不到位，还是没有过硬的技巧和本事，还是没有抓住孩子的兴趣，心情一系列等。把握孩子的心抱负要什么，什么是他们难以承受的课程，有时候教师把不必要上的课讲给孩子们听，有的课本上消失错误，教师也不加以改正照样讲给孩子们听。
依据孩子的年龄，把握孩子的喜好，把活动课调整好，让孩子们听起来有味，也有兴趣，让活动课发挥出真正的作用，从而到达师生双赢的效果，在以后的教学生涯中要不断提高自己，进展保教结合，积存的良好的教学阅历。
小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。
大班教案《水果》这篇文章共2181字。
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