国家级优质课一等奖人教版五年级美术上册《陶泥的世界》课件.pptx

国家级优质课一等奖人教版五年级美术上册《陶泥的世界》课件.pptx

  1. 1、本文档共41页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

陶泥的世界人教版美术五年级上

说一说你们了解有关陶器的知识吗?

一、陶器的产生和发展

一、陶器的产生和发展仰韶文化彩陶人面鱼纹盆彩陶碗

舞蹈纹彩陶盆一、陶器的产生和发展马家窑文化彩陶双耳罐

一、陶器的产生和发展龙山文化黑陶瓷器

半坡型大口圆底陶盆折腹陶盆细长颈陶壶

庙底型碗盆在半坡的基础上发展起来,以深腹曲壁的碗、盆为主,还有灶、罐。

马家窑型马家窑型半山型半山型大量运用了红色彩绘,产生了极强的节奏感。

陶泥

现代生活中的陶泥制品我们现代生活中的陶泥制品还真是不少呢?

陶陶器是人类最早的手工艺品。陶泥艺术在我们中国有着古老的历史,是我国劳动人民的伟大发明之一,中国有着“陶瓷之国”的美誉。

陶它们有什么共同的特点?古代现代

1、观察同学们仔细观察老师送给你们的陶艺作品。二、探究陶艺的制作方法2、讨论小组讨论交流这些陶艺作品是如何制作成的?

陶想一想,猜一猜,老师手中的这坨泥是用什么办法把它变成泥条的?老师手中的这根泥条是用什么办法把它变成陶艺作品的?

陶制作的方法:捏、揉、搓、卷、粘、压等。

泥板成型

手捏成型

3、尝试制作泥球、泥条、泥饼泥球泥条泥板

按、压搓揉3、尝试制作泥球、泥条、泥饼

陶比一比,哪个花盆更漂亮。

陶泥点、线、面装饰

陶盘子由哪几个部分组成?

陶泥筑底盘身装饰制作步骤

陶泥先把练好的泥条用手搓成自己想要的大小的细泥条,然后像蚊香那样盘成一个盘,可做成心形、圆形、方形等,泥条之间涂上泥浆,防止泥条脱落,并用手按紧密,也可以用拍子把泥条拍扁,做成实底。筑底

陶泥同样搓些细泥条沿着刚才做好的底的外沿,一圈一圈往上叠,并轻轻按紧,同样泥条之间涂上泥浆,中间还可以加花纹,花纹也用泥条做,开始盘筑盘子边口。盘身

陶泥盘筑盘子边口时,泥条垂直度不能太高,用泥条做成心形图案装饰盘口,修饰盘子圆整度,作品完成。装饰

陶泥学生作品欣赏

四、欣赏学生作品

造型多样:几何形:不规则形

四、欣赏学生作品

装饰多样:刻画、粘贴、拓印等

陶学生作业题目:《我喜欢的盘子》要求:1.用陶泥制作2.用泥条盘筑3.装饰时体现湘西特色并与传统吉祥寓意运用于创作中。4.小组合作完成

学生制作1、运用小组合作的方法完成一件有创意的陶泥生活用品。2、设计新颖、结构结实、小组内分工明确。温馨提示:注意工具的安全和场地的卫生!

陶泥

陶泥延伸空间

陶泥

陶泥课后尝试用陶泥做湘西建筑类的泥塑作品。

感谢感谢聆听

文档评论(0)

文案操作专家 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注于文案制定、企划、PPT制作

领域认证该用户于2023年09月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档