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幼儿园大班教案《吹泡泡》

活动目标:

1.在玩泡泡的过程中,发觉各种各样的外形吹出的泡泡都是圆圆的。

2.发觉泡泡是彩色的，体验玩泡泡的乐趣。

3.培育幼儿的观看力和动手操作力量。

4.体会集体合作嬉戏的欢乐。

活动预备:

1.各式各样的吹泡泡工具,已配好的溶液。

2.泡泡飘舞的视频。

活动过程:

一、导入活动

1.观赏泡泡漫天飘舞的视频，激起幼儿兴趣。

师:刚刚,你们观察了什么?它是怎样的?

师:你们喜爱吹泡泡吗?(喜爱)今日教师为你们预备了许多吹泡泡的工具，先来看看有哪些？（圆形、三角形、正方形、椭圆形）

2.教师示范用各种工具吹泡泡。

二、吹泡泡，发觉泡泡是彩色的、圆形的。

1.叙述活动要求，在吹泡泡的同时看看泡泡是什么外形的，是什么颜色的。师:现在给你们每个人一份吹泡泡工具，你们来吹泡泡，等一下要告知我你

们用这些外形不一样的工具吹出来的泡泡是什么外形的哦。

2.幼儿自由吹泡泡。

3.集合述说自己的发觉。泡泡的外形与颜色

师:你们发觉了什么隐秘吗?用三角形工具吹出来的泡泡是什么外形？（圆形）

师：请用正方形工具的小朋友举手，你们来说说你们吹出来的泡泡是什么外形的？(圆形)

3.教师与幼儿一同验证。

师:“真的是这样的吗?我们一起来看看，我用三角形的工具来吹泡泡，你们

认真看看泡泡是什么外形的。”

4．小结:原来啊各种各样外形的工具吹出来的泡泡都是圆圆的。

三、嬉戏:吹泡泡

小百科：吹泡泡，是一种儿童玩的嬉戏。是一种很流行的嬉戏。玩这种嬉戏的通常是小孩子。

大班教案《吹泡泡》这篇文章共1761字。