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幼儿园大班教案《不怕冷得腊梅》含反思
活动目标
1.培育幼儿对冬季明显特征及现象的熟悉。
2.在观看树木花草的变化中，能感知冬天的主要特征。学习运用多种方式表现自己对冬天的熟悉。
3.了解梅花的品质，知道在冬天开放。
4.初步了解其特性。
5.体验解决问题的成就感。
教学重点、难点
教学重点：熟悉腊梅花的特征。
教学难点：了解腊梅花的品质。
活动预备
1.场地布置：（梅花的花园）
2、大幅冬天背景图一张，有关植物过冬的图片若干。
3、冬天开花的花卉：比方木本的杜鹃，茶花，素心腊梅，三角花。
活动过程：
1.观看环境，感知花的美
1)带入场地：今日我们去花仙子的花园玩，好吗？你们觉得花仙子的花园怎么样？为什么美丽？观察花你感到怎么样。
2)观看花：出示蜡梅花，引发幼儿活动兴趣。引导幼儿观看其枝、干、花的外形及颜色。蜡梅花什么颜色？什么外形？哪个季节开放？具有怎样的品行
3)冬天真冷到户外感受冬天的天气
带幼儿到户外，鼓舞幼儿表达自己在户外的感受，感知冬天的天气。
2.花草怎么了观看冬天的花草
1)观看梅花：让幼儿认真观看冬天的花是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找花上还留下了什么？引导幼儿发觉并探究。猜一猜，明年春天会变成什么？
2)将凋谢树枝带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观看它们的变化。引导幼儿发觉室内外不同温度对植物生长的影响。
3.观看、品尝、发觉、感知花的用途
1)幼儿观看：植物过冬有方法，人和动物都有方法度过严寒的冬天,植物用什么方法过冬呢？通过看图片，观看实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。
2)品尝花的礼物
①提问：你们熟悉这些礼物吗？它是怎么用的？
②教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝。
③小结花的用途；可以吃，用花做好看的装饰品，芳香空气。
4．活动延长
给幼儿讲故事：《不怕冷的外套》。
教学反思
本次活动是以观看为主，首先让幼儿到室外观看，回来后与幼儿共同谈论冬天的花卉。虽然这么设计的，但在详细活动中的很多方面，依据幼儿对教学内容的反映作出了适当的调整。此次活动过程，孩子们表现得非常兴奋，那股兴奋劲好久都不能平静。在教师出示挂图时，孩子们的想象的闸门也翻开了，对冬天开放的花特殊感兴趣，还说出了很多花。并饶有兴趣地讲个没完没了的，但对那大幅冬天背景图片只是觉得好玩、新奇。这些，假如让孩子们看看冬天录象，我想孩子们会更感兴趣的！
小百科：腊梅性喜阳光，能耐荫、耐寒、耐旱，忌渍水。蜡梅花在霜雪寒天傲然开放，花黄似腊，浓香扑鼻，是冬季欣赏主要花木。
大班教案《不怕冷得腊梅》含反思这篇文章共3029字。
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