显微镜的使用第1课时课件2024-2025学年北师大版生物七年级上册.pptxVIP

第1节

第1课时显微镜的使用

1.能说出显微镜的各部分结构和作用2.学会并规范使用显微镜学习目标

绝大多数生命物质微小，不能用肉眼观察。医药行业和生物学中的许多科学探究都需要用到显微镜来观察。

科学研究表明，除了病毒之外，生物都是由细胞组成的。有的生物只有一个细胞；大多数生物是由许多细胞组成的。金黄色葡萄球菌黑藻细胞假单胞菌形形色色的细胞

菠菜叶下表皮细胞花生子叶细胞人脂肪细胞洋葱根尖细胞人平滑肌细胞人神经细胞

生物的类型多细胞生物：由多个细胞组成单细胞生物：只有一个细胞组成病毒：无细胞结构细胞是生物体的结构和功能单位。

大多数细胞尺寸微小，。一般在微米（μm）级别（1m=1000000μm）。无法用肉眼直接观察到。如何观察和研究细胞？

光学显微镜的结构你能说出显微镜各部分的名称及其功能吗？

1.双目电源显微镜的结构压片夹载物台光圈开关及亮度调节旋钮通光孔转换器物镜目镜横向及纵向手轮光源细准焦螺旋粗准焦螺旋（放大物像）（放大物像）（调换物镜）（固定标本）（放置标本）（调节进光量）（调节标本位置）（精细调焦）（粗略调焦）（聚集光线）

目镜（放大物像）镜筒（连接目镜与物镜）转换器（转换物镜）物镜（放大物像）载物台（放玻片）通光孔（通过光线）遮光器（调节光线强弱）压片夹（固定玻片）反光镜（使光线射入镜筒）粗准焦螺旋（调焦距）细准焦螺旋（调焦距）镜臂（提握镜身）镜柱（支持镜身）镜座（稳定镜身）

无螺纹。目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。有螺纹。物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小。物镜目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋主要结构的功能反光镜调节焦距，使镜筒大幅度升降。调节焦距，使镜筒小幅度升降。有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜。提供光源，调节光强。

练习使用显微镜

1.练习使用双目电光源显微镜1、调试显微镜移动显微镜日距实验台边缘15cm左右，确认显微镜的目镜和物镜安装完成。打开显微镜的电源开关2、对光转动转换器，使低倍物镜对准聚光镜。双眼注视目镜，调节光圈大小，调节亮度调节旋钮，直到看到圆形明亮的视野为止。试一试，调节亮度调节钮，或转换遮光器上不同的光圈，感受视野亮度的变化。

3、放置玻片标本将写有“上”字的玻片标本放在载物台上，旋开压片夹将其固定。调节横向及纵向手轮，使“上”字对准聚光镜中央4、观察从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使载物台上升至最高处。双眼注视目镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使载物台下降，直至视野中看到清晰的物像。调节细准焦螺旋，使物像更加清晰

4、收放观察完毕，先转动粗准焦螺旋下降载物台至最低处，然后取下玻片标本，转动转换器使物镜伸向前方，将显微镜的亮度调节到最小，关闭电源，罩上镜罩，最后将显微镜放回原处。

1.先低后高。先用低倍镜，后用高倍镜观察。2.先降后升。镜筒先下降，直到接近标本；后升高对焦。3.先粗后细。左眼注视目镜，右眼睁开。先转动粗准焦螺旋，直到看清物像；再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。观察的一般顺序：注意

讨论1、显微镜视野中“上”字是否倒置？其物像比实际大小放大了多少倍?实物上显微镜下物像?上显微镜成像的特点：1、物像比实物要大2、上下倒置，左右反向（放大的倒像）

2、若显微镜视野中“上”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？上玻片因为显微镜中看到的是倒像，所以视野中物像移动的方向是相反的。物像与标本移动的关系：同向移动即把玻片标本往左上方移动

3、如果显微镜视野中出现污迹，那么如何判断这是在目镜、物镜，还是在玻片标本上?污点判断：玻片移，污点移，则污点在玻片上；物镜换，污点移，则污点在物镜上；以上两条都不动，则污点在目镜上。

建议活动：目的要求：1.正确、规范使用显微镜。2.练习使用高倍物镜，观察一滴水中的生物。材料器具：池塘水，显微镜，滴管，载玻片，盖玻片，镊子，纱布，擦镜纸，等等。使用显微镜观察一滴水中的生物

1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。方法步骤：2.将载玻片放在实验台上，用滴管吸取适量池塘水，滴一滴在载玻片的中央。3.用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。注意！载玻片和盖玻片是易碎的玻璃制品，擦拭时要防止玻璃破碎扎伤手指。4.按照显微镜的操作步骤，用低倍物镜观察这滴水中的生物。5.将低倍视野中观察到的生物移至视野中央，转动转换器，使高倍物镜对准聚光镜，调亮视野，再调节细准焦螺旋使物像清晰。

视频：一滴水中的世界

讨论：1、能否根据显微镜的放大倍数，推算这些生物的实际大小?2、你观察到几种生物？组成这些生物的细胞在大小、形态和结构上是否有差异?

物体放大倍数的计算5×10×16×10×40×物镜目镜放大倍数50×