鲁教版高考地理一轮总复习精品课件 第三部分 区域发展 第十单元 地理环境与区域发展 第十单元 地理环境与区域发展.pptVIP

(2)人文环境因素差异及其成因因素差异形成的原因农业气候、地形、土壤、水源等自然条件差异→作物种类、耕作制度、产量等差异;市场、交通、劳动力、政策、科技等社会经济条件差异→机械化、生产率、商品率等差异工业资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异→工业类型、规模等差异因素差异形成的原因人口区域耕地、水资源等自然条件差异和经济发展状况、科技发展水平、开发历史等社会经济条件差异→人口规模、密度、增长速度等差异城市地形、气候、河流、资源、交通等差异→城市形态、数量、规模、发展水平等差异交通地形、位置、经济、科技、人口等差异→交通方式、便捷程度等差异2.因地制宜对于区域发展(1)因地制宜的地理思想根据地理环境的差异,采取合理有效的措施、发展路径即因地制宜。因地制宜思想主要包括以下要点:①在认识区域自然环境整体性的基础上,正确理解自然环境对人类活动的影响,处理好人类活动和地理环境的关系。②充分认识区域地理特征,既要分析优势条件,又要找出制约因素。根据“扬长避短、充分发挥地区优势”的原则,确定区域发展方向和路径。③因地制宜进行区域开发的目的是实现人地协调和可持续发展。(2)区域发展因地制宜的分析思路区域地理环境是区域发展的重要基础,区域地理环境的差异深刻影响着区域的发展,具体表现如下:(3)因地制宜发展区域的意义①顺应自然规律,实现人地和谐。②充分利用资源,提高综合效益。③区域协调发展,减小区域差距。④增强区域可持续发展能力。对应训练(2021广东卷)长江流域、黄河流域和西北内陆地区是我国三大产棉区。2020年,新疆棉花产量占全国和世界总产量分别达87.3%和20%以上,机械采摘率已达69.8%。下表反映三大产棉区不同时段面积和单产对棉花产量的贡献率变化。据此完成1~3题。?时段/年长江流域黄河流域西北内陆面积贡献率/%单产贡献率/%面积贡献率/%单产贡献率/%面积贡献率/%单产贡献率/%1950—196522.6130.2726.8548.6152.389.52时段/年长江流域黄河流域西北内陆面积贡献率/%单产贡献率/%面积贡献率/%单产贡献率/%面积贡献率/%单产贡献率/%1965—198018.7746.7420.3752.7834.9226.981980—199530.6537.5550.9330.5647.6219.051995—201055.5619.1662.0417.1361.909.522010—201557.4726.4468.0611.1166.679.521.从自然因素考虑,影响三大产棉区棉花生长的共性条件是()A.丰沛的降水 B.昼夜温差大C.充足的光热 D.肥沃的土壤2.三大产棉区中对棉花产量贡献一直以面积为主导的是()A.长江流域棉区B.黄河流域棉区C.西北内陆棉区D.三大棉区皆是3.近年来新疆棉花产量在全国占比进一步增大主要得益于()①土地资源丰富②沙漠化强度减弱③机械化水平高④气候暖湿化加强A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案1.C2.C3.B解析第1题,应从三个区域的地理位置和自然环境特征入手对比分析。西北内陆地区降水不丰沛,土壤也不肥沃,长江流域和黄河流域昼夜温差相对较小,三地夏季光热资源都较充足,适宜棉花生长。C正确。第2题,通过数据对比可知,只有西北内陆棉区面积对棉花产量的贡献率一直大于单产对棉花产量的贡献率。C正确。第3题,西北内陆地区地广人稀,土地资源丰富,①正确;结合材料可知,2020年,新疆棉花机械采摘率已达69.8%,说明机械化水平高,③正确;沙漠化强度减弱和气候暖湿化与当地棉花产量在全国占比进一步增大无直接关系,②④错。B正确。3研专项前沿命题技能提升答题规范(十)区域差异分析1.比较区域条件或特征的异同点2.比较区域差异产生的原因3.比较区域的优势条件和限制条件4.区域自然要素特征和差异分析比较答题思路5.区域人文要素特征和差异分析比较答题思路培优演练1.(2021湖南卷)阅读材料,完成下列各题。海南省是我国栽培水稻起源地之一,自然条件优越。“杂交水稻之父”袁隆平院士科研团队在海南省三亚市建有水稻育种试验基地,在此选育了多个高产杂交水稻品种。一直以来,海南省稻作以一年一熟为主,一年两熟、一年三熟品种仅分布在水源充足地区且总面积不大。海南省目前稻米缺口仍然较大。下表为海南省和湖南省2019年水稻生产的相关数据。项目海南湖南水稻占农作物播种面积比重/%34.047.5水稻播种面积/1