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关于青春期教育优秀花季男女生交往一、中学生异性交往的困惑二、中学生异性交往的引导第2页,共24页,星期六,2024年,5月小小少年,很少烦恼,
眼望四周阳光照.小小少年,很少烦恼,
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第3页,共24页,星期六,2024年,5月?异性交往的困惑曾经的友谊,不再那么简单透明;两小无猜,亲密无间,似乎是逝去的昨天。我和他(她)究竟该怎么交往……花季之雨黑龙江中亚癫痫医院/哈尔滨癫痫病医院/黑龙江中亚癫痫病医院/黑龙江中亚医院/第4页,共24页,星期六,2024年,5月男女交往的困惑第一:异性交往“盲目化”第二:交往方式不当第三:异性交往技能缺失第四:异性交往缺乏环境支持第5页,共24页,星期六,2024年,5月异性交往是青春期成长需求1、关于青春期的几点看法(1)身体外形发生变化。(2)心理变化与行为表现。 第6页,共24页,星期六,2024年,5月“人生当中最危险的一段时间是从出生到15岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,想要采取手段去改的时候,它们已经扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。”法国思想家、教育家卢梭说过:第7页,共24页,星期六,2024年,5月梁焕菊花开花谢花满地那么多的色彩迷乱我的双眼记忆也会随风飘散谁知道未来有多远没有烟花般烂漫却长久不会消散天空是如此的蔚蓝草地上的地毯第8页,共24页,星期六,2024年,5月是鲜花灿烂如花颜倾城般的笑颜是如此唯一的自传时光慢慢地跳动也不会为爱狂乱不是没有青春彼岸只是生命如此让人纠缠为了生命的狂欢没有到达不了的彼岸人生是要以天天灿烂第9页,共24页,星期六,2024年,5月青春期:青春期是从少年转向成人的过渡期,是人生发展的重要时期。人进入青春期后,不仅生理方面出现巨大变化,在心理方面也呈现出相应特征。在这个阶段,男女生普遍希望加强对异性的了解,得到异性的接纳、欣赏。其对异性的兴趣、与异性交往的需求是随着身体的发育和成熟而自然产生的。情感困惑也是学生面临的主要困惑之一。第10页,共24页,星期六,2024年,5月指导青春期学生正确交往一、男女生交往的形式三、青春期异性交往的引导策略二、男女生交往不当的表现与危害第11页,共24页,星期六,2024年,5月交往的形式“恋爱型”交往交往圈子缩小,定向、定点交往。“社会型”交往交往不局限于某一个异性,交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择,而且交往对象可以更换,交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。通过交往,使自己有机会去认识异性世界,学习怎样同异性相处,从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务,接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色,完善自己的个性,提高交际能力和水平。第12页,共24页,星期六,2024年,5月“娱乐(玩伴)型”交往有稳定而方便的娱乐组织和场所,使男女生能经常进行集体的交往。这种集体交往是在公开场合下进行的,一般是有益无害的,不会出什么问题。男女生友谊宿舍、看电影、听音乐、下棋、打球、做游戏、郊游、聊天等,交往双方并无什么责任或义务的约束。自我需求型交往“同性相斥、异性相吸”的磁场应在此十分明显。这种交往是在一方或双方的某种特殊处境下发生的,多半具有“心理补偿”的功能,不能与“恋爱”相提并论。男女交往的形式第13页,共24页,星期六,2024年,5月交往的危险信号(1)男女生一对一地交往,不再与其他同学交往。(2)双方交往过于频繁,把大量时间花在两人活动中,无心学习或学习兴趣减少,成绩下降。(3)双方交往带有隐秘性,瞒着老师、父母及同学,常常向家长撒谎。
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