鲁教版高考地理一轮总复习精品课件 第三部分 区域发展 第十三单元 区域协调发展 第2节 国家之间的合作发展——以“一带一路”为例.pptVIP

二、“一带一路”建设的地理背景1.地缘上的联系性:增强了沿线国家及地区间的联系,促进了人口、资源、资金、信息的流通,有效推动了国家间的协作发展。2.资源禀赋的互补性:“一带一路”国际合作的基础。各国资源条件差异产生的供需矛盾,促使各国在充分发挥比较优势的基础上,利用市场机制配置资源。?坚持“共商、共建、共享”的原则?3.交通通信的联通性:交通运输与通信等基础设施网络的互联互通是支撑国际合作的基础条件。?4.经济发展的互助性:经济发展有很好的互助和互补性,有利于国际经济合作。经济全球化?易错易混·再判断(1)“一带一路”覆盖的范围在亚欧大陆。(×)(2)中亚国家有色金属资源丰富,东南亚国家油气资源丰富。(×)(3)地缘上的联系性是“一带一路”国际合作的基础。(×)(4)“一带一路”相关国家多为发展中国家,经济发展水平相当。(×)三、“一带一路”国际合作的意义1.全球层面:有利于塑造安全文明、和平和谐的国际秩序。?2.对区域而言:有利于促进区域内经济要素有序流动、资源高效配置和市场深度融合。3.对沿线各国而言:加强了沿线国家在经济、政治和文化等方面的联系,为沿线国家的发展营造了良好的外部环境,有力地推动了沿线国家的发展。4.对我国而言:有助于构筑新一轮对外开放的“一体两翼”,进而形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放新格局。产业融合为主体,以发达国家和发展中国家为两翼思维拓展·再提升“一带一路”对我国发展的积极影响有哪些?提示拓展了我国的资本、技术输出的通道;扩大了我国的劳务输出;为我国的产品出口开拓了广阔的市场,进一步提升了我国的经济影响力。2增素能精准突破考点国家之间的协作发展新教材动向新高考趋势新教材本部分内容为新增内容。“一带一路”为长期热点问题。从新教材的变化可以看出,“一带一路”和国际合作,将是高考的考点1.考查方式及内容:结合具体情境材料,考查“一带一路”提出的背景及意义;结合重大的中外合作项目,考查国际合作的重要意义2.命题视角:考查“一带一路”建设的背景及意义,如“对应训练”1~2题考题示例(2019天津卷)读图文材料,完成下列各题。波兰中部的罗兹市曾是欧洲最主要的纺织工业中心,但20世纪90年代以来经济发展停滞。中欧班列的开通,使该市成为中国货物在欧洲中部的重要集散地。中欧班列路线示意图(1)罗兹市为了充分发挥货物集散地的作用,应重点发展的产业部门是。?(2)中欧班列的运行,为我国相关港口带来了更好的经济效益。为什么?考题点睛答案(1)物流(仓储)(2)扩大了服务范围;增加了吞吐量;提高了港口运营效率。归纳提升1.“一带一路”建设的设计框架框架主要内容“六廊”六大经济走廊:新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国—中亚—西亚、中国—中南半岛、中巴、孟中印缅经济走廊“六路”公路、铁路、水路、空路、管路、信息高速路是基础设施互联互通的主要内容“多国”一批先期合作国家,争取示范效应,体现合作成果“多港”共建一批重要港口和节点城市,繁荣海上合作2.“一带一路”的合作重点沿线各国资源禀赋各异,经济互补性较强,彼此合作潜力和空间很大。以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容。主要内容具体表现政策沟通加强政策沟通是“一带一路”建设的重要保障。沿线各国可以就经济发展战略进行充分交流对接,共同制定推进区域合作的规划和措施,协商解决合作中的问题设施联通基础设施互联互通是“一带一路”建设的优先领域。沿线国家要共同推进国际骨干通道建设,逐步形成连接亚洲各区域以及亚欧非之间的基础设施网络主要内容具体表现贸易畅通投资贸易合作是“一带一路”建设的重点内容。要构建区域内和各国良好的营商环境,积极同沿线国家和地区共同商建自由贸易区,激发释放合作潜力,做大做好合作“蛋糕”资金融通资金融通是“一带一路”建设的重要支撑。共同推进亚洲基础设施投资银行、金砖国家开发银行筹建。加快丝路基金组建运营,开展多边金融合作民心相通民心相通是“一带一路”建设的社会根基。传承和弘扬丝绸之路友好合作精神,广泛开展文化交流、学术往来、人才交流合作、媒体合作、青年和妇女交往、志愿者服务等,为深化双多边合作奠定坚实的民意基础3.“一带一路”建设的五大意义对应训练(2021山东德州二模)海外园区是指政府或企业在境外建设或参与建设的基础设施较为完善的各类园区。目前,中国与“一带一路”沿线国家海外园区建设势头良好,沿线国家中有一百多个海外园区已建成或即将建成,成为“中国模式”发展的重要特征。俄罗斯、越南、巴基斯坦、老挝、印度、哈萨克斯坦、缅甸等国是海外园区建设比较多的国