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鲁教版(五四制)初中化学九年级上册_《化学真奇妙》名师教案--第1页

第一节化学真奇妙

教学目标

（1）知识与技能

①感受化学在人类社会发展中的重要作用，认识化学的两面性，初步树立绿色化

学观。

②认识物理变化和化学变化的基本特征及它们之间的区别和联系。

③知道发生化学变化时伴随的现象；了解化学变化过程中的能量变化。

（2）过程与方法

①通过观察、实验等方法，认识物质发生的物理变化和化学变化。

②通过生产、生活实际感受化学与人类进步和社会发展的密切联系。

（3）情感、态度与价值观

联系生产、生活实际，感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的

重要作用。认识教学化学的价值，体会化学的魅力。初步树立为民族振兴、为社

会的进步教学化学的志向。

学情分析

学生第一次接触化学，对课本中的插图充满了好奇，对教学化学充满了憧憬，

怀有一种非常美好的情感。他们对教学化学的目的、意义、内容、方法、特点都

有自己独特的想法，也心存疑惑，教师要注意引导。

学生对天然材料和人工制造材料的辨别、物理变化与化学变化的判断、化学

实验现象的观察可能有一定的困难，教师要关注教学方法。

重点

物理变化和化学变化，化学实验现象的观察。

难点

物理变化和化学变化的判断。

关键点

抓住化学变化的特征去判断，不能根据化学变化的现象判断。

教学媒体

化学教育的多媒体素材，木头、纸、石头、塑料、橡胶、纤维等；

演示实验：镁条、酒精灯、火柴、坩埚钳、石棉网、试管、试管架、胶头滴

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管、镊子、氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸、锌粒、硫酸铜溶液。

教学方法

自学研究法、讲述法、讨论法、实验探究法。

板书设计

第一节化学真奇妙

一、化学改变了世界

二、神奇的化学变化

1.化学变化

2.物理变化

教学过程

知识点教师活动学生活动

一、化学改变了世界第一节化学真奇妙

（第一课时）

活动天地P

2

衣、食、住、行从衣、食、住、行四个方面了观察教室：哪些材

解化学与社会进步的关系。料是天然的？

哪些材料是人工

了解：天然材料与人工制造材制造的？

料。观察P3页彩图并

生活中使用的各种物品，绝