3.4简单机械教学设计第二课时.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

初中科学

年级

九年级

学期

秋季

课题

3.4简单机械（第二课时）

教科书

书名：义务教育教科书科学

出版社：浙江教育出版社

教学目标

科学观念：知道杠杆平衡的概念；了解杠杆平衡的条件；识别省力杠杆和费力杠杆及其特点；

科学思维：能利用杠杆平衡条件解释生活中一些简单的问题，掌握分析与综合，比较与分类，抽象与概括等基本的思维方法；

探究实践：能利用控制变量法设计实验，通过观察、实验获取数据，并对数据进行整理分析，探究杠杆的平衡条件；

态度责任：通过探究学习，使学生感受到学习成功带来的喜悦；使学生形成科学的学习态度、培养其善

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