《单元练习五》教学设计(1.doc

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《单元练习五》教学设计（1）

【教学要求】：

⒈关于城市别称的字词句练习。

⒉写好左边有撇的钢笔字。

⒊读读背背成语和名句。

⒋口语交际说笑话。

⒌学写毛笔字斜捺和平捺。

【教学时间】：三课时

第一课时

一、教学第一题：学用字词句

⒈第一部分

⑴读题：弄清题目的要求。

⑵自由读城市的名字及别称，不认识的字自己查查字典。

⑶指名读，注意纠正字音。

⑷你了解哪个城市，能说一说吗？

⑸连线。

⒉第二部分

⑴读题：明确题目的要求。

⑵自由选择做题。

⑶小组学习：交流所写的答案，讨论。

教师巡视指导，回答学生提出的疑问。

⑷完成全部的练习。

⑸指名说说填写的内容，纠正。

⒊第三部分

⑴小组学习：介绍交流，你还知道哪些城市的别称？为什么会有这样的别称？

⑵小组汇报。

⑶练习：写写城市的名称和它们的别称。

二、教学第二题：写好钢笔字

⒈认识要写的字。

⒉读一读小小建议：右边的撇要注意和左边的笔画相互穿插。

⒊学生仔细观察，比较每个字左右两部分的大小比例及在田字格中的位置。

⒋这三个字怎么写才好看呢？指名学生说。

⒌教师在黑板上的田字格中示范写。

⒍请学生描红、仿影，提出明确的要求：笔笔入目，看准每个部件在田字格里的位置。

⒎反馈：展示写得好的同学，进行表扬评点；指出存在问题，进行纠正性练习。