Unit 2 Healthy Lifestyle Reading and Thinking 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第三册.docxVIP

Unit 2 Healthy Lifestyle Reading and Thinking 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第三册.docx

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Unit2HealthyLifestyleReadingandThinking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第三册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为Unit2HealthyLifestyle中的ReadingandThinking部分,主要围绕健康生活方式展开,包括阅读文章、思考问题以及相关词汇和语法的学习。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在:本节课所涉及的健康生活方式、运动、饮食等话题与学生在生活中已有一定了解,同时,文章中的词汇和语法结构与学生之前所学的知识有较强的连贯性。教材章节为选择性必修第三册Unit2,具体内容包括Reading部分的“HealthyEating”和“ActiveLifestyle”,以及Thinking部分的讨论和练习。

核心素养目标

1.语言能力:培养学生通过阅读获取信息、分析问题和表达观点的能力,能够在健康生活方式的话题上运用所学词汇和语法进行有效交流。

2.文化意识:让学生了解不同文化背景下的健康观念和生活方式,增强跨文化交际意识。

3.思维品质:培养学生批判性思维,能够对健康信息进行评估和思考,形成自己的见解。

4.学习能力:鼓励学生自主学习,通过合作讨论和实践活动提高解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语阅读技巧,能够理解健康生活方式相关的词汇和简单句型。他们已经通过前期的学习了解了一些健康饮食和运动的常识。

2.学生的学习兴趣主要集中在实用性强的内容上,对于健康生活方式的话题普遍感兴趣,愿意探讨和分享个人经验。他们在小组讨论中表现出较好的合作能力,但个别学生可能需要更多鼓励来表达自己的观点。学生的能力层次不一,有的能够流畅阅读和表达,有的可能在语言表达上稍显困难。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括:对文章中较高级词汇和复杂语法结构的理解,以及对健康信息进行批判性思考的能力。此外,部分学生可能在归纳总结和逻辑推理方面需要更多指导,以及在将所学知识应用到实际生活中的能力上存在不足。

教学资源

-人教版选择性必修第三册教材

-多媒体投影仪

-互动白板

-电脑及网络连接

-英语学习软件或APP

-健康生活方式相关视频资料

-学生作业本和文具

-小组讨论用材料(如便签纸、彩色笔等)

教学过程设计

1.导入环节(5分钟)

-教师通过播放一段关于健康生活方式的短视频,如健康饮食和运动的小贴士,来吸引学生的注意力。

-视频结束后,教师提出问题:“你们认为什么是健康的生活方式?”让学生自由发表看法。

-教师总结学生的回答,并引导进入本节课的主题。

2.讲授新课(15分钟)

-教师呈现教材中的阅读文章“HealthyEating”和“ActiveLifestyle”,让学生快速阅读并找出文章的主旨。

-教师针对文章中的关键信息进行讲解,包括健康饮食的基本原则和积极生活方式的重要性。

-教师通过示例和解释,帮助学生理解文章中的难点词汇和语法结构。

-教师引导学生进行思维训练,如分析文章中的论据和结论。

3.巩固练习(10分钟)

-教师给出一些练习题,如填空、匹配、问答等,让学生独立完成,以检验他们对文章内容的理解。

-学生在小组内讨论答案,教师巡回指导,解答学生的疑问。

-教师邀请几组学生分享他们的答案,并进行点评和总结。

4.课堂提问与讨论(10分钟)

-教师提出开放性问题,如:“你认为如何才能保持健康的生活方式?”让学生进行思考和讨论。

-学生以小组为单位,讨论并记录下他们的观点。

-每个小组选派代表分享讨论结果,其他学生可提出疑问或补充意见。

-教师对学生的讨论进行点评,强调健康生活方式的重要性和可行性。

5.情境互动环节(5分钟)

-教师设置一个模拟情境,如:“你是一名健康顾问,你的朋友向你寻求健康饮食的建议。”

-学生分角色扮演,模拟对话,运用本节课学到的知识进行交流。

-教师观察学生的表现,并给出反馈,强调语言表达的准确性和流利性。

6.总结与作业布置(5分钟)

-教师回顾本节课的主要内容,强调健康生活方式的重要性。

-教师布置作业,如让学生写一篇关于如何保持健康生活方式的短文。

-教师提醒学生在下一节课前预习相关内容,为后续学习做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源

-书籍:《健康饮食指南》、《运动与健康》等,提供更深入的健康生活方式知识。

-视频资源:TEDTalks中关于健康生活方式的演讲,如“如何改变饮食习惯”和“运动的科学”。

-线上资源:健康生活方式相关的在线课程和文章,例如Coursera上的营养学课程。

-实践活动

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