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高校校友文化建构的策略与途径

一、高校校友工作的文化内涵与价值

(一)校友文化是学校软实力发展的重要标志

校友文化建设水平是学校软实力的重要体现。首先，校友不仅

传承着学校传统与精神，同时也是学校特色和亮点的标志。如

浙江理工大学长期注重培育具有时代精神的办学特色，积极探

索并着力构建多元开放的办学模式，广泛汲取国内外先进的办

学理念，形成了行业特色与地方特色交相挥映的校园文化，培

养了一大批优秀创新创业人才，他们既是优秀校友的杰出代

表，也是学校办学特色和亮点所在。其次，校友文化是校友认

同感、荣誉感、责任感和使命感的重要保证。校友文化强大的

吸引力、亲和力和凝聚力，把不同年代的新老校友紧密团结在

一起，一见如故，亲如家人。这种情怀和信念，凝结成一种独

具特色的学校精神，对母校的建设和发展产生积极影响。再

次，校友文化是构建特色校园文化、推进学校特色发展的重要

力量。近年来我国高校越来越重视校友文化建设，逐步将校友

文化纳入校园文化整体规划与建设，以校园文化建设带动校友

文化建设，以校友文化建设充实和提升校园文化建设，校友文

化已发展成为高校融入社会办学、构建和谐校园的内在要求。

(二)校友资源是学校改革发展的宝贵资源

首先，校友资源是学校教学资源的重要补充，有利于拓宽学生

的学习、实习和就业途径。优秀校友的专业教育、社会阅历和

人生历练是在校生们的活教材，通过校友们的言传身教，对于

在校生的素质养成具有很好的榜样示范作用。邀请成功校友回

母校任学校的兼职教授、开展成才讲座或学术报告、聘请他们

做在校学生的人生导师、结合校友的特点联合开设一些新兴课

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程和学科、依靠校友加强与科研机构、著名企业的交流创立实

践实训基地等。其次，校友是追踪与反馈学校教学水平的有效

途径，通过对校友职业发展的跟踪调查，可以深入了解社会对

人才的实际需求，根据社会需求及时调整专业设置、课程结

构、招生计划、人才培养目标，改革教学内容与教学方法。第

三，校友捐赠是增加教育投入的辅助途径。高校发展不仅要靠

国家的财政支持，更要靠社会外界特别是校友们对母校的支

持，全方位筹集资金。争取社会捐赠已成为高校筹措资金的重

要途径，一些知名高校每年都能获得数额高达数亿元的校友捐

赠资金。校友们往往对母校有着一种深厚的特殊感情，成功校

友回报母校的愿望会随着年龄的增长而日益加深。第四，校友

会是拓展学校社会资源的核心途径。广大校友分布在社会的各

个行业和地区，组成了庞大的校友资源网络，极大地丰富了高

校办学资源。校友会把各种教育、科技、学习等资源不断地回

馈给母校，为高校教育提供有力的多方面支持。校友们怀着对

母校的深情厚谊，用资金、智力和技术等回报母校，是高校社

会网络拓展的重要资本、智力、技术来源。

二、高校校友文化建设的问题与困惑

由于办学历史和办学体制等方面的原因，我国高校的校友文化

建设工作长期处于自发状态，没有得到应有重视和系统规划，

校友文化建设在功能定位、运行机制、政策导向和规章制度建

设等方面明显不足，极大地制约了校园文化建设的步伐与功

效。

(一)对校友文化认识不足

校友文化在校园文化建设中缺失，一些高校对校友文化认识不

足，未能有效发挥学校在校友文化建设中的主导作用，没有把

校友文化建设纳入校园文化建设主渠道。一方面，把校友工作

局限于成立校友会、聚会娱乐等零星活动，没有认识到校友在

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