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高中学习物理计划（热门3篇）

1.高中学习物理计划第1篇

一、测试预测:

基础知识不会太难，重在认识和分析，注重理解和应用；

基础画法简单易行，懂得原理，注重方向；

基础计算带一点训练，单元转换，解题格式，侧重公式的使用；

实验探索第一接触，认识测量工具，增强探究意识，适当练习。

二、梳理重点内容:

(一)每章的重点内容:

第一章:打开物理世界的大门——掌握本章中的一些实验，什么是物理？了解主要

物理学家的历史，了解科学探究的基本要素。

第二章:运动的世界——运动静止的相对性、速度的计算和速度的测量。

第三章:声音的世界——声音的三要素，超声波和次声，降低噪音的方法和手段，

以及声速的计算。

第四章:七彩光——光的直线传播、月食、日食、针孔成像等。光反射现象的辨析

与反射定律的灵活运用:光的折射现象辨析及折射定律的灵活应用:光的色散现象；

凸透镜和凹透镜对光的影响及其绘制:眼睛的原理，近视、远视的成因及矫正方

法，一机一仪三镜的原理及基本应用。

第五章:熟悉和不熟悉的力——力的概念、力的作用、力的图示、力的测量和弹簧

测力计的原理和使用；重力的大小、方向和作用点，重力示意图；增加和减少摩擦

的方法。

第六章:力和运动惯性现象及其解释；同一直线上力合成的概念和简单计算:两种力

平衡的判断和计算。

(二)实验和探究的重点:

长度测量；等效长度和时间的估计；声音的产生和传播；凸透镜成像规律及应用:

探索摩擦；

(3)绘图计算要点:

光的反射，光的折射，凸透镜和凹透镜对光的作用，力(重力)示意图；

速度计算(包括声速)应该不会太难，但这是重点；重力的计算。

(4)注意不确定项的选择:

设置必要的练习并进行训练。

三、审查的.基本要求:

1、梳理知识，形成结构，便于记忆；

2、聚焦内容，详谈多练——技能和知识需要经过手、脑、心；

3、注重纠错，规范习惯——易错点是难点，找出错误，分析原因，

规范格式，养成习惯。

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4、综合实践、评价和发展——实践中的记忆、实践中的巩固、实践中的知识，

说中纠错，说中深化，说中思考

研究20xx、20xx年秋季九年级期末考试试题，揣摩命题思路，模仿2-3套综合训

练题，落实讲、练、考、评、补环节。

第四，回顾时间表

12月26日前结束新课，全面进入复习阶段。复习时间总共10课时左右。

第二章计划1课时

第三章计划1课时

第四章计划1课时

第五章和第六章计划一个课时

模拟试卷评价计划4课时

检查并填空，指导2课时计划

2.高中学习物理计划第2篇

一、指导思想

通过校本研修，力图循序渐进地提升中小学教师的教育技术能力与水平，进一步帮

助教师懂得信息技术对新课程教学的支持作用，理解教育技术应用的多样性，在真

正意义上实现信息技术与课程的有效融合。以技术来支撑教师教育教学能力和专业

素养的提高，改进教师的教育教学行为，改善学生的学习环境，促进基础教育课程

改革向纵深发展，积极推进和深化素质教育，促进每个学生健康全面的发展。

二、研修目标

1、建设一支拥有现代教育观念、掌握现代教育技术手段、富有创新精神的学习

型、研究型教师队伍。

2、在校内形成积极参与、规范科学、扎实有效的校本研修氛围和习惯。

3、能够进行课程单元层面的教学设计，综合应用各种技术资