第16课 毛泽东开辟井冈山道路（导学案）-八年级历史上册同步备课系列（部编版）.pdf

第五单元从国共合作到国共对立

第16课毛泽东开辟井冈山道路导学案

1.把握南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地建立、井冈山会师、工农武装割据及政府建

立的史实和意义。

2.理解毛泽东领导部队向农村进军的原因。

3.了解中共创建工农红军和革命根据地的意义。

重点：南昌起义和秋收起义的经过及意义；工农武装割据。

难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军。

课标内容：了解“南昌起义”“秋收起义和井冈山会师”以及“工农武装割据”理论的形成。

一、南昌起义：

1.背景：

（1）从________________的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性；

（2）国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨。

2.时间：________________

3.领导人：________、贺龙、________、________、刘伯承等。

4.意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中共独立________________、_______________的开

始。

二、八七会议：

1.时间：__________

2.地点：__________

3.内容：起义通过了__________和武装反抗国民党反动派的总方针，决定在秋收时节发动武装

起义。

4.毛泽东提出的论断：______________________________________。

三、秋收起义：

1.时间：___________

2.地点：__________

3.过程：起义受挫，为___________，毛泽东决定放弃攻打___________长沙的计划，改向敌人

力量薄弱的__________进军。

4.发展：1927年10月，毛泽东率领起义部队到达__________山区，创建_____________________。

5.影响：拉开了中国革命从__________转入_________，_____________________的序幕。

四、井冈山会师：

1.时间：___________

2.地点：__________

3.会师的两军：_______、________率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装与_________

率领的工农革命军合编为中国工农革命军第四军。不久改称为__________________。

4.发展：会师后的红军在_________开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大。

五、工农武装割据：

1.割据：

（1）毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地，建立革命政权，开展游击战争，创造

了_______________的局面。

（2）到1930年，全国各地创建了大小几十块根据地，最大的是以红四军为主在赣南、闽西建

立的_______________。

2.古田会议：

（1）时间：___________

（2）地点：__________

（3）建党建军原则：____________、____________。

（4）毛泽东在古田发表_________________一文。

3.建立政权：

（1）时间：______年冬

（2）地点：__________

（3）内容：宣布成立________________________政府，定都__________，________当选为临时中央政府主

席。

1．南昌起义是中国共产党创建军队的开始，秋收起义打出的是“工农革命军”的旗帜，中国共产党独立创建

的第一支军队是在井冈山革命根据地创建的中国工农红军第四军。

2．八七会议是由国民大革命失败到土地革命兴起的转折点。

1．1927年8月1日，一声枪响掀开了中国共产党独立领导武装斗争的大幕，开启了创建人民军队的历史新

时期。材料反映的历史事件是（）

A．黄花岗起义B．武昌起义C．南昌起义D．秋收起义

2“

．秋收起义受挫时，毛泽东依据实际情况，改变了中共中央和中共湖南省委原定进攻长沙的方针。他带

”

领起义队伍向敌人统治力量薄弱的农村进军，寻求适合中国特点的革命道路，终于获得成功。秋收起义受

挫后，起义方针发生