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专题十一算法初步及框图
探考情悟真题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预料
热度
考题示例
考向
关联考点
算法和
程序
框图
①了解算法的含义,了解算法的思想;②理解程序框图的三种基本逻辑结构:依次结构、条件结构、循环结构;③了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义
2024课标全国Ⅱ,9,5分
程序框图的应用
—
★★☆
2024课标全国Ⅰ,10,5分
程序框图的完善
解不等式
2024课标全国Ⅰ,9,5分
程序框图的完善
—
2024课标全国Ⅲ,9,5分
程序框图的应用
等比数列的前n项和
分析解读
对算法与程序框图的考查常以选择题或填空题的形式出现,属于中、低档难度试题,对实力要求不高,是学生必得分的题目.三种逻辑结构中主要考查的是循环结构,如对变量的赋值,对条件和循环结构的敏捷应用或补全程序框图等.有些省份还把数列求和与循环结构结合起来,此时要特殊留意循环次数问题.
破考点练考向
【考点集训】
考点算法和程序框图
1.(2024山东济南一模,10)执行如图所示的程序框图,当输入i=2024时,输出的结果为()
A.-1008 B.1009 C.3025 D.3028
答案B
2.(2024湖南(长郡中学、衡阳八中)、江西(南昌二中)等十四校其次次联考,8)如图是为了求出满意21+22+…+2n2024的最小整数n而运行的程序框图,和两个空白框中可以分别填入()
A.S2024?;输出n-1B.S2024?;输出n
C.S≤2024?;输出n-1D.S≤2024?;输出n
答案A
炼技法提实力
【方法集训】
方法基本逻辑结构和程序框图的运用
1.(2025届吉林龙潭质量检测,7)阅读如图所示的程序框图,该程序框图输出的S值是()
A.-2 B.2 C.-3 D.3
答案C
2.(2024云南五华调研,7)执行如图所示的程序框图,输出的S的值为()
A.25 B.24 C.21 D.9
答案A
【五年高考】
A组统一命题·课标卷题组
考点算法和程序框图
1.(2024课标全国Ⅲ,9,5分)执行如图所示的程序框图,假如输入的ε为0.01,则输出s的值等于()
A.2-124
C.2-126
答案C
2.(2024课标全国Ⅲ,8,5分)执行下面的程序框图,为使输出S的值小于91,则输入的正整数N的最小值为()
A.5 B.4 C.3 D.2
答案D
3.(2024课标全国Ⅰ,10,5分)下面程序框图是为了求出满意3n-2n1000的最小偶数n,那么在和两个空白框中,可以分别填入()
A.A1000和n=n+1 B.A1000和n=n+2
C.A≤1000和n=n+1 D.A≤1000和n=n+2
答案D
4.(2024课标全国Ⅰ,10,5分)执行下面的程序框图,假如输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满意()
A.y=2x B.y=3x C.y=4x D.y=5x
答案C
5.(2024课标全国Ⅱ,9,5分)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,下图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s=()
A.7 B.12 C.17 D.34
答案C
6.(2024课标Ⅱ,8,5分)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=()
A.0 B.2 C.4 D.14
答案B
B组自主命题·省(区、市)卷题组
考点算法和程序框图
1.(2024天津,4,5分)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入N的值为20,则输出T的值为()
A.1 B.2 C.3 D.4
答案B
2.(2024北京,3,5分)执行如图所示的程序框图,输出的s值为()
A.12 B.56 C.7
答案B
3.(2024山东,6,5分)执行下面的程序框图,当输入的x的值为4时,输出的y的值为2,则空白推断框中的条件可能为()
A.x3 B.x4 C.x≤4 D.x≤5
答案B
4.(2024天津,4,5分)阅读下面的程序框图,运行相应的程序,若输入N的值为19,则输出N的值为()
A.0 B.1 C.2 D.3
答案C
C组老师专用题组
考点算法和程序框图
1.(2024北京,3,5分)执行如图所示的程序框图,输出的s值为()
A.2 B.
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