七年级历史上册教学课件《第二单元综合复习》.pptxVIP

第二单元;知道甲骨文是已知最早的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度；知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。;;;;;建立;灭亡;;;;;地位;;;;;;;;;;;内容;;;;;;简介;主要学派;影响;;;;;;;;例2[洛阳洛龙区期中改编]某中学课题组在探究春秋战国历史的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的主题是（）

A.社会大变革的时代B.统一国家的建立

C.繁荣与开放的社会D.民族关系的发展;;思想;例3[亳州涡阳校级期中]下面是一组连环画，漫画中老爷爷的言论最接近下列哪家学派的思想？（）

A.儒家B.道家C.墨家D.法家;;例1[江西中考]右边形势图可用于研究（）

A.国家的产生

B.朝代的更替

C.西周的分封制

D.春秋争霸战争;;例2[黔西南中考]下面示意图反映的制度是（）

A.禅让制B.分封制C.世袭制D.选举制;;例3[山西中考]由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是甲骨文（）

A.记录了中华文明的起源

B.具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字

C.反映了商周时期的历史

D.是世界上年代最早、体系较为完整的文字;;;;;;例6[鄂州中考]读下表，表中对人物主张的表述错误的是（）

A.①B.②C.③D.④;考点突破

（河南鹤壁浚县期末）春秋战国是中国历史上的一段大分裂时期，也是我国一次历史大变革的重要时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”

材料二鼓励农民开垦田地，努力种田和织布的可以免除徭役，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；确立县制，由国君直接派官吏治理。;（1）材料一中的“桓公”是哪国国君？“管仲相桓公”的结果如何？;（3）结合所学知识可知，材料二反映了______时期的______（人名）变法。这次变法有什么作用？