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一、课程设计内容
1.课程设计目的:
通过课程设计,使学生加强对通信电子电路的理解,学会查寻资料﹑方案比较,以
及设计计算等环节。进一步提高分析解决实际问题的能力,创造一个动脑动手﹑独立开
展电路实验的机会,锻炼分析﹑解决通信电子电路问题的实际本领,真正实现由课本知
识向实际能力的转化;通过典型电路的设计与仿真分析,加深对基本原理的了解,增强
学生的实践能力。
2.课题题目
1)集电极调幅电路的设计与仿真
2)二极管峰值包络检波电路的设计与仿真
3)晶体三极管混频电路的设计与仿真
4)变容二极管调频电路的设计与仿真
二、课程设计要求:
设计课题题目:每位同学根据自己学号除以4所得的余数加一选择相应题号的课
题。换题者不记成绩。
要求:掌握集电极调幅电路、晶体二极管峰值包络检波器、晶体三极管混频器与变
容二极管调频器的基本原理和电路设计方法;掌握应用OrCAD/Pspice软件对电路进
行仿真、分析。
①培养学生根据需要选学参考书,查阅手册,图表和文献资料的自学能力,通过独
立思考﹑深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法。
②通过实际电路方案的分析比较,设计计算﹑元件选取﹑OrCAD仿真分析等环节,
初步掌握简单实用电路的分析方法和仿真方法。
③了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规范,能按课程设计任务书的技
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术要求,编写设计说明,能正确反映设计和实验成果,能正确绘制电路图。
④培养严谨的工作作风和科学态度。
三、课程设计进度安排
序号设计内容所用时间
1根据课题的技术指标,确定整体方案,并进行参数设计计算2天
根据实验条件进行全部或部分电路的绘制与仿真分析,并完
23天
成基本功能
3总结编写课程设计报告2天
合计1周
四、课程设计说明书与图纸要求
课程设计说明书包括内容:
1.设计任务及主要技术指标和要求。
2.选定方案的论证及整机电路的工作原理。
3.单元电路的设计计算,元器件选择,电路图。
4.整机电路仿真结果(包括偏置点分析、DC扫描、瞬态分析和AC扫描)。
5.列出元件﹑器件明细表。
6.对设计成果作出评价,说明本设计特点和存在的问题,提出改进意见;
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目录
一、课程设计目的和要求.1
目的1
要求1
二、设计方案和基本原理.1
设计方案.
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