Part 6 Unit 1 Personal and Family Life 教案-中职高一英语（高教版基础模块1）.pdf

Unit1PersonalandFamilyCulture

课课

课题Life(CultureUnderstandingUnderstanding1

型时

GroupWork)GroupWork

授课授课

授课班级45mins

时间教师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四”职业教育国家规划教材，《英语

基础模块1》中第一单元的CultureUnderstandingandGroupWork板块，Culture

Understanding板块介绍了中西方姓名的语言表达差异，以及蕴含的文化差异。Groupwork

教材分析

板块则是引导学生学习了解鲁迅先生名字背后的故事，增进对中华文化名人的了解，感知

姓名承载的价值观念。通过完成网页设计，在实践中尊重中西方姓名文化的差异，理解文

化多元性，坚定文化自信。

中职生学习英语的积极性和参与性不高，导致活动课向来比较难于处理。要上好活动

课，就需要老师提前为活动的展开做好充足的准备，生词的理解运用，关键信息的提取归

学情分析

纳总结，组员任务分配，实际任务的完成和评价等，引导并组织好课堂节奏，发挥每个学

生的积极性和参与性，培养学生的语言交互能力和小组合作能力。

Knowledgeobjectives:

Tolearnwordsandphrases:ancestor/address/formal/asfor/benamedafter/hardly.

Abilityobjectives:

学习目标TounderstandthedifferencesbetweenChineseandwesternnameexpressionandthinking.

TobeabletodesignawebtoexpressthemeaningofthenameinsimpleEnglish.

Emotionalobjectives:

TounderstandthevalueofChinesenameculture.

Tobeabletoexpressthevaluescarriedbythename,andcompletethewebdesign.

学习重难点

Throughthecollectionofinformation,discussion,cooperationtocompletethewebdesign.

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备PPT课件，语音素材，图片

教学媒体PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节教师活动设计