部编四年级下册语文快乐暑假阅读能力提升训练系列一(附答案).pdf

快乐暑假-能力提升-阅读系列一

1．课外阅读。

钱塘潮

每年农历八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来，潮头

高度可达3、5米，潮差可达9米。

潮汐是一种自然现象。潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转

所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几

乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最

低。

钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象

水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口，越近

东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到

澉浦附近窄到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。河口宽，潮水大量涌进，

往里，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。加之，在钱塘江澉浦附近的河床底

部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。

农历七、八月正是钱塘江洪季，水量丰富。江水滚滚东流入海，恰受东南季

风推拥上溯的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙

坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。

（1）“潮头高度可达3、5米，潮差可达9米”一句运用的说明方法是________。

（2）“每年的春分和秋分”时，“引潮力特别大”是因为________。

（3）“澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样”这一句中，

用“南北”的根据是________。这是一个比喻句，把________比作________。

（4）文末“潮水更加汹涌”的原因是（）。

A.江面束狭，沙坎阻拦

B.水量丰富，海潮顶托

C.江面束狭，海潮顶托

D.水量丰富，沙坎阻拦

（5）这段文字主要写（）。

A.壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象

B.壮观的钱塘潮给人的深刻印象

C.壮观的钱塘潮与气象天文的关系

D.壮观的钱塘潮形成的原因

2．阅读课文，回答问题。

爱在拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎（zāzhā）后，几个

同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎（zāzhā）了绷带的

脚给爸爸看，一边哭丧（sāngsàng）着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，

不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发

牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只

是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回

头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步，

站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸（突然虽然依然）笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让

他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的（突

然虽然依然）回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

（突然虽然依然）这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，

弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很

久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回

头。

（1）联系上下文，选择在文中的括号里选择合适的拼音和词语。

（2）写出下列词语的近义词。

伤心________简单________注视________

（3）联系上下文，理解词语。

不约而同：________

半信半疑：________

（4）本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请写出这句

话，并从中可以看出爸爸是一个________的人。

（5）在这个故事中，弟弟的感情一直在发生着变化，这些变化，可以用几个词

语来概括。

诉苦→________→________→感动

（6）父亲在拐弯处回头，这一动作让你体会到什么？

3．课外阅读我能行。