高中生物必修2优质课公开课1.1.2遗传题的解法.pdf

遗传题的解题方法

一、有关遗传基本规律的基本概念和术语

1、常用的符号的含义

符号PF1F2×♀♂×

含义亲本子一子二杂交自交母本父本

代代或雌或雄

配子配子

2、基本概念的辨析

交

杂交：基因型不同的生物间相互交配的过程。

自交：基因型相同的生物体间相互交配；植物

配体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉

类n

，自交是获得纯系的有效方法（1-1/2）。

型测交：就是让杂种第一代与隐性个体相交，用

来测定F1基因型。测交是检验某生物个

是纯合体还是杂合体的有效方法。

辨析：正交和反交：对于雌雄同体的生物杂交，若甲

♀×乙♂为正交，则乙♀×甲♂为反交。

2、基本概念的辨析（续）

性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。

性

相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。

状

显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1表现

类

出来的哪个亲本性状。

型

隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表

现出来的哪个亲本性状。

性状分离：杂种的自交后代中，同时出现显现

性状和隐形性状的现象。

2、基本概念的辨析（续）

遗

传成对的遗传因子：一对控制着相对性状的遗

因

传因子。

子

显性遗传因子：控制显性性状的遗传因子。

类

隐性遗传因子：控制隐性性状的遗传因子。

2、基本概念的辨析（续）

表现型：是指生物个体所表现出来的性状。

遗传因子组成（基因型）：是指与表现型有关

个的遗传因子（基因）组成。

体表现型遗传因子组成+环境条件。

类纯合体：是由含有相同配子结合成合子发育

而成的个体。

杂合体：是由含有不同基因的配子结合成合

子发育而成的个体。

表现型相同，遗传因子组成不一定相同。

玉米高秆对矮秆为显性，矮杆玉米用生长素处理

后长成高秆，使其自交得到F1植株是:

A.高矮之比是1:1B.全是矮秆B

C.高矮之比是3:1D.全是高秆

二、显性纯合子BB与杂合子Bb的实验鉴别方法

n区分显型纯合子与杂合子，关键是掌握一条原则，

即纯合子能稳定遗传，自交后代不发生分离，杂合子

不能稳定遗传，自交后代往往发生分离。对于植物来

说鉴别方法一般有两种：

n1、与隐型纯合子相交（即测交法）

待测个体×隐型纯合子

若后代无性状分离，则待测个体为纯合子

结果分析若后代有性状分离，则待测个体为杂合子

n2、自交法

待测个体×待测个体