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易错易混·再判断(1)小明去美国留学不属于人口迁移。()(2)19世纪以前,人口主要由发展中国家流向发达国家。()(3)大洋洲一直是国际人口迁移的迁入地。()(4)第二次世界大战后,人口迁移以定居移民为主。()××√×旁栏边角·再利用读教材必修第二册P11图1-2-2“第二次世界大战以后的国际人口迁移示意”,思考下列各题。①第二次世界大战以后,世界人口迁入地区主要分布在哪几个大洲?这些地区有何共同点?②第二次世界大战后,人口迁移的主要原因是什么?提示北美洲、欧洲、大洋洲。多为经济发达地区。提示世界各国经济发展的不平衡,劳动力供求关系上的地区差异。③第二次世界大战前后,欧洲、南美洲及北美洲人口迁移方向有什么变化?提示欧洲由人口迁出地变为人口迁入地;南美洲由人口迁入地变为人口迁出地;北美洲一直为迁入地区。二、影响人口迁移的因素1.影响因素:自然、等多种因素。?2.人口迁移的推拉理论3.具体因素:、距离、国家政策、文化背景、生态环境变化等。易错易混·再判断(1)当前影响人口迁移的决定性因素都是经济因素。()(2)欧美发达国家大多数都是典型的移民国家。()(3)迁入地不存在人口迁移的“推力”。()社会经济居住地迁入地收入×××三、我国的人口迁移与人口流动1.特点:持续时间长、、迁移目的和形式复杂多样。?2.人口流动概念:因工作、学习、旅游、探亲等原因离开原居住地的人口移动现象。?3.人口流动强度:主要取决于、文化发展水平。?4.人口流动方向:由农村涌向经济发达的沿海大中城市。5.影响对于迁出地和迁入地的影响不同(1)积极作用:促进经济发展、调节人口、加强民族融合和文化交流。?(2)不利影响:对流入地的居住、交通、市政设施等造成压力,并带来管理等方面的问题。?规模大暂时经济空间分布社会治安增素能精准突破考点一人口迁移及其影响因素新教材动向新高考趋势对比老教材,新教材在影响人口迁移的因素部分变化不大,主要从推力和拉力两大方面展开,与老教材相比,言简意赅。随着经济的发展,我国人口迁移不断出现新特点,因此高考会以此为切入点命题1.考查方式及内容:往往以具体的人口迁移案例为素材,考查人口迁移的特点及影响因素2.命题视角:结合具体的人口迁移案例或材料,考查某一时期人口迁移的特点及影响因素,如“对应训练”1~2题考题示例(2021湖南卷)永久迁移是指户籍发生改变的人口迁移类型;务工迁移是指离开户籍地外出务工的人口迁移类型(不包括永久迁移)。下图示意1990—2015年我国人口迁移的数量变化。图中永久迁移人数为每五年的累积数量,务工迁移人数为当年的数量。据此完成下列各题。(1)下列叙述正确的是()A.1990—2015年的永久迁移人数持续增加B.从2000年开始,永久迁移的累积人数下降C.1990—2015年的务工迁移人数呈下降趋势D.1990—1995年的务工迁移人数增速比2005—2010年的慢(2)2010年后务工迁移人数明显下降的主要原因是()①“三农”政策利好 ②出生人口数量减少③2008年国际金融危机影响 ④第二、三产业产值比重降低A.①② B.①③ C.②④ D.③④考题点睛解析第(1)题,根据图示信息,1990—2015年的永久迁移人数先上升后下降,A错误。2000年以后,永久迁移人数每五年的累积数量呈下降趋势,但累积人数仍是增加的,B错误。1990—2015年的务工迁移人数先上升后下降,C错误。1990—1995年的务工迁移人数增速比2005—2010年的慢,D正确。第(2)题,根据题意,2010年后务工迁移人数明显下降,是因为国家“三农”政策利好,外出务工人数开始减少,①正确;2008年国际金融危机使部分产业受到影响,外出务工人数开始有所下降,③正确。出生人口变化并不会迅速影响到外出务工人数,②错误;第二、三产业产值比重应该是有所上升的,尤其是我国的第三产业产值比重应该是持续上升,④错误。故选B。答案(1)D(2)B归纳提升1.推拉力理论一个地区吸引人口迁入的因素叫拉力因素,排斥人口迁入的因素叫推力因素。对于迁入地,拉力因素大于推力因素;对于迁出地,拉力因素小于推力因素。具体如下。因素推力(排斥力)拉力(吸引力)自然环境因素环境恶化、自然灾害自然环境和资源条件好经济因素(起重要作用)经济发展水平低就业机会和成功机遇多政治因素政局动荡、战争优惠的移民政策社会
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