考核表（标准版）（含使用说明）.docxVIP

xxxxxxxxxxxxxxxx学院学生顶岗实习考核表

姓名

学号

班级

顶岗实习单位

学校指导教师

企业指导老师

自我鉴定

企业指导教师评价

成绩：

指导教师签名：单位（章）年月日

学院指导教师评价

成绩：

指导教师签名：年月日

系部意见

总评成绩：系部（章）年月日

文档使用说明

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考核表（标准版）使用说明

一、文件概述

本文件为《学院学生顶岗实习考核表（标准版）》，旨在全面、客观地评价学生在顶岗实习期间的表现，通过多维度、多层次的考核体系，确保学生实习质量，促进理论与实践的深度融合，为学生未来的职业生涯奠定坚实基础。本考核表由学生基本信息、自我鉴定、指导教师评价（含企业指导教师和学院指导教师）、系部意见等几大部分组成，形成了完整的考核流程与体系。

二、文件内容详解

学生基本信息：该部分包括学生的姓名、学号、班级以及顶岗实习单位等基本信息，是考核表的基础部分，用于明确考核对象的身份及实习环境。

自我鉴定：此环节要求学生根据自身在顶岗实习期间的表现，从专业技能掌握、工作态度、团队协作能力、解决问题的能力等方面进行自我评价。自我鉴定不仅是对学生个人成长的反思，也是指导教师了解学生自我认知的重要途径。

指导教师评价：

企业指导教师评价：由实习单位负责指导学生的教师或师傅填写，重点评价学生在实习岗位上的工作表现，包括专业技能应用、工作态度、职业素养等方面。通过企业指导教师的评价，可以直观地了解学生在实际工作环境中的表现情况。

学院指导教师评价：由学院负责实习管理的教师填写，结合学生实习报告、实习日志等材料，以及与企业指导教师的沟通反馈，综合评价学生在实习过程中的学习态度、专业知识掌握程度及创新能力等方面。

每位指导教师需根据评价标准给予成绩，并签名确认，同时加盖实习单位或学院公章，确保评价的真实性和有效性。

系部意见：在综合学生自我鉴定、企业指导教师和学院指导教师评价的基础上，系部负责人对学生实习表现进行总体评价，并给出总评成绩。系部意见不仅是对学生实习成果的认可，也是对学生未来发展方向的建议和指导。

三、使用流程

学生填写自我鉴定：学生根据实习经历和个人感受，认真填写自我鉴定部分。

指导教师评价：企业指导教师和学院指导教师分别根据实习期间对学生的观察和了解，填写评价意见并给出成绩。

系部审核与总结：系部负责收集并审核所有评价材料，结合实际情况给出系部意见和总评成绩。

归档保存：考核表完成后，需妥善归档保存，作为学生实习经历和学业评价的重要依据。

四、注意事项

客观性：在填写评价意见时，应坚持客观公正的原则，避免主观臆断和偏见。

全面性：评价应覆盖学生在实习期间的各个方面表现，确保评价的全面性和准确性。

时效性：评价应及时进行，确保反映学生在实习期间的必威体育精装版表现和进步。

必威体育官网网址性：考核表涉及学生个人信息和实习表现等敏感内容，应妥善保管，防止泄露。

通过本考核表的使用，可以全面、客观地评价学生在顶岗实习期间的表现，为学生未来的职业发展提供有力支持。同时，也有助于学院和企业之间建立更加紧密的合作关系，共同推动实习工作的深入开展。