山西省太原市育英中学校2024-2025学年九年级上学期化学第一次月考试卷.docx

2024-2025学年太原市育英中学校初三年级第一次月考

满分：70时长：60分钟

姓名：___________班级：___________

一、选择题（40分）

1．空气是人类赖以生活的重要资源，空气的质量影响我们的健康，下列物质中没有被计入空气污染物的是

A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．臭氧

2．下列关于氧气的描述不正确的是（）

A．通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体

B．氧气是一种密度比空气密度略小的气体

C．氧气化学性质活泼，能与很多物质发生化学反应

D．氧气常用于医疗急救和支持物质燃烧

3．下列物质中，属于纯净物的是

A．自来水 B．液氧 C．食醋 D．水泥

4．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是（）

A．铁夹应夹在试管底部

B．加热前用酒精灯外焰在试管底部来回移动

C．实验结束时应先熄灭酒精灯

D．实验结束后集气瓶应盖好玻璃片倒放在桌面上

5．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）

A．铁丝 B．硫 C．木炭 D．红磷

6．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。研究空气成分的科学家是（）

A．拉瓦锡 B．侯德榜 C．门捷列夫 D．道尔顿

7．下列实验操作正确的是

A．氧气验满 B．贮存氧气

C．点燃酒精灯 D．取用块状固体

8．实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤如下，正确的顺序是（）

①点燃酒精灯给试管加热

②将药品装入试管

③用排水法收集氧气

④检查装置的气密性

⑤熄灭酒精灯，停止加热

⑥将导管从水槽中取出

⑦用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管，将试管固定在铁架台上

A．④②③⑦⑥①⑤ B．①②⑦④③⑤⑥

C．④②⑦①③⑥⑤ D．④②⑥①③⑦⑤

9．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体

D．红磷在空气中燃烧，生成大量的白雾，放出热量

10．在做用过氧化氢制取氧气的实验时，忘记加催化剂，其结果是()

A．不放出氧气

B．放出氧气的速率不变

C．放出氧气的总量会减少

D．放出氧气的总量不变，但反应速率变慢

11．下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是

A．红磷+氧气五氧化二磷 B．氧化汞汞+氧气

C．水氢气+氧气 D．石蜡+氧气二氧化碳+水

12．实验室常用加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气。下列图像中正确的是（??）

A.???????B.???????

C.???????D.?

13．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是

A．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量

B．科学思难：“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，物理性质不同

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：植树造林有利于改善空气质量，应多植树造林

14．某同学用托盘天平称量6.3g(5g砝码+1.3g游码)药品，称量后发现将砝码和药品在托盘上的位置放颠倒了。该同学称得的药品的实际质量是（）

A．6.3g B．6.6g C．5g D．3.7g

15．下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（）

A.氮气用于保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定

B.氦气用作探空气球，是利用氮气密度小且很稳定

C.稀有气体用于制作霓虹灯，是利用其通电时会发出不同颜色的光

D.液氮可用于冷冻麻醉，是利用其化学性质稳定

16．某同学梳理并归纳了以下知识点，其中正确的是：()

①分离液态空气制取氧气是分解反应②点燃火柴是缓慢氧化

③把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要自上而下快速插入

④做硫和铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶中装有少量的水，作用相同

⑤催化剂在化学反应前后质量和性质不发生改变⑥二氧化氮、二氧化硫均是大气污染物

⑦物理变化与化学变化的本质区别在于反应后是否有新物质生成

A.①④B.①③C.②⑦D.⑥⑦

17．下列有关“一定”和“不一定”说法中不正确的是()

A.能改变化学反应速率的物质一定是催化剂B.氧化反应不一定是化合反应

C.物质跟氧气发生的反应一定是氧化反应D.氧化反应不一定有明显现象

18．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是（）

A．臭氧含量低，属于稀有气体

B．氮气是空气中含量最多的气体

C．稀有气体化学性质