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[马鞍山]安徽马鞍山雨山区公办幼儿园派遣制教职工雨山区教育局机关招聘26人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、下列关于匈牙利苏维埃共和国成立的叙述，与史实相符的是??，

A.来自外部的危机推动了共和国的建立

B.资产阶级政府软弱无力

C.匈牙利共产党最终单独掌权

D.资产阶级将政权转交给工人政党??

解析：参考答案：C

2、合同行为是指当事人之间设立、变更、终止权利义务关系的协议。不当得利行为是指没有合同上或者法律上的依据，因他人财产受损失而获得的利益。无因管理行为是指没有法律规定或者合同约定的义务，为避免他人利益受损失而主动地为他人管理事务的行为。

??下列属于不当得利的是：(?)

A.新街口百货商场营业员小吴由于粗心大意多找给了顾客隽亚萍40元钱

B.水果摊主黎明由于有急事，不得已把五百斤苹果交给赵慧保管，结果不几天水果就腐烂变质，没有办法，赵慧只好找来环卫工人把腐烂变质的水果处理掉，并向黎明索要相应的费用

C.蒋迎春平时热心助人，经常为鳏寡孤独者送粮送药，受到了人们的一致好评

D.玉树地震捐款过程中，小王替小李捐了200元钱??

解析：参考答案：A

[解析]很明显，A选项中的隽亚萍是属于不当得利的一种。

3、作为一个公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要______，能够在注重细节当中比他人观察得更细致、______，在某一细节的操作上做出榜样，并形成______，使每个员工都不敢马虎，无法______。只有这样，企业的工作才能真正做细。

??填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.明察秋毫?周密?威慑力?搪塞

B.明辨是非?周详?使命感?推脱

C.抓大放小?透彻?好习惯?塞责

D.高瞻远瞩?入微?内聚力?敷衍??

解析：参考答案：A

[解析]与材料中“注重细节”、“细致”相对应的词是“明察秋毫”和“周密”。要“使得每一个员工都不敢马虎”，公司领导必须要有“威慑力”，解决了前三个空后，很容易就可以得出正确选项A。

4、核酸是什么?核酸与蛋白质均是生物所特有的重要大分子，核酸不但是一切生物细胞的基本成分，还对生物体的生长、发育、繁殖、遗传及变异等重大生命现象起着主宰作用。它分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两大类，由核苷酸的3位和5位磷酸键连接而成。

??由此可以推断，下列对“核酸”的解说，不正确的一项是______。

A.核酸是生物体所特有的重要大分子，是一切生物细胞的基本成分

B.核酸分成由核苷酸的3位和5位磷酸键连接而成的脱氧核糖核酸和核糖核酸两大类

C.核酸是核苷酸、核苷、碱基的混合物

D.核酸是对生物体的重大生命现象起着主宰作用的物质??

解析：参考答案：C

[解析]根据“核酸与蛋白质均是生物所特有的重要大分子”可以判断C项表述错误，核酸是“大分子”，不是“混合物”，而且题干中也并没有提到这一内容，故本题选择C。A、B、D三项均可以从材料中直接找到对应内容。

5、“全球化”是一种非线性的、辩证的过程，在这一过程中，全球的与地方的不再是作为文化的两极而存在，而是作为并联在一起的、相互关联的原则而存在。这些过程不仅仅包括跨边界的相互联系，而且还要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化。这就是我所界定的“世界化”。

??这段文字表达的主要观点是??。

A.“全球化”是一种非线性的、辩证的过程

B.世界化意味着内在的全球化，意味着发自民族国家社会内部的全球化

C.“全球化”过程中的世界的和地方的文化是相互关联的

D.世界化包括跨边界的联系和民族国家内部的联系??

解析：参考答案：B

[解析]题干中先提出“全球化”的概念，接着引出“世界化”的概念。作者要谈的主要观点是关于“世界化的”，从“我所界定的‘世界化’”即可得知。而后再看世界化的定义，“不仅仅包括跨边界的相互联系，而且还要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化”，B选项是最恰当的。A、C选项是关于“全球化”的叙述，不符合题意；D不是“世界化”的本质。故选B。

6、所谓文化，就是要用文明化成天下，化成人心。正是有了这个独特的功能，文化才具有不可替代性，才有不同于经济和物质的特殊性。对于文化的这个基本功能，千万不能忽略，千万不能淡化。文化产品有经济价值，有商品属性。但文化的更根本属性在于其教化功能。文化产品首先姓“文”，如果一旦失去所赋有的精神内容，文化产品就会失去灵魂。经济价值是有形的，是当前的，是利己的；教化功能是无形的，是长远的，是利他的。

??这段文字意在强调______。

A.文化具有教化人心的独特功能

B.文化产品的教化价值优于经济价值

C.教化功能是文化最根本、最重要的特性

D.没有精神内容的文化产品