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6的乘法口诀
学习目标
1.学会编6的乘法口诀,理解每句口诀的意义。
2.熟记6的乘法口诀。
3.经历编6的乘法口诀的全过程,灵活运用6的乘法口诀求积。
预习与检查
1.背一背1-5的乘法口诀。
2.说口诀算得数。
3×4=4×4=5×()=20
5×5=2×2=4×()=12
2×5=3×2=2×()=6
5×1=3×5=3×()=9
3.2的乘法口诀有()句,4的乘法口诀有()句。
4.3×2表示()个()相加,也表示()个()相加。
学习过程
数一数,算一算。
1.1个豆荚里面有()颗豆子;2个豆荚里面有()颗豆子。
2.交流讨论:3个豆荚、4个豆荚、5个豆荚、6个豆荚又分别有多少颗豆子?把结
果填在下面的表格里,并在小组内说说自己的想法。
豆荚个数
1
2
3
4
5
6
豆子颗数
合作展示
6的乘法口诀
1.根据上面的表格填空、列式计算,尝试编写口诀。
几个6
乘法算式
乘法口诀
1个6是()
()或()
2个6是()
()或()
3个6是()
()或()
4个6是()
()或()
5个6是()
()或()
6个6是()
()或()
2.想一想:(1)你是怎样编乘法口诀的?
(2)6的乘法口诀有哪些规律?
知识应用
1.你敢和我对口诀吗?
2.补充口诀。
一六()三六()四()二十四
六六()()三十()十二
二五()()十八()二十
3.看图写乘法算式并写出口诀。
乘法算式:
口诀:
拓展延伸
《学习歌谣》
知识改变命运
?学习成就未来
智慧在于勤奋
?聪明在于积累
问:小朋友们,你们能看出这四句话(字数)的特点吗?
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