少儿美术画面课件6-8岁《植物中的旅行家》教案.pdf

少儿美术专题课件

精选课程

植物中的旅行家

一、适合年龄三、教具准备：

蒲公英6-8岁水彩笔、记号笔、马克笔、素描纸等

二、教学重难点

1.欣赏蒲公英的图片，需要小朋友们仔细观察，了解蒲公英的花型特征并添加主观色彩。

通过欣赏和观察蒲公英的图片素材，对蒲公英这一植物的造型特点有一定的了解，在绘制花型时，需要小朋友们大胆开发想象力，

运用主观色彩晕染蒲公英的花型，启发学生对于色彩的主观想象和表现，让小朋友们在对比中体现色彩的协调。

2.展开丰富的想象力，剪贴、晕染等其他方式为画面添加丰富的细节，使得画面完整、美观。

漂亮的蒲公英生长在山野间、草地上，它的种子也随着风儿飞舞翩跹，在蓝蓝的天空下自由地飘扬，飞往下一片草原。小朋友们想

象一下，蒲公英的周围会有哪些事物呢?会有其他花儿吗?会不会有小蜻蜓、小蝴蝶前来拜访呢?请小朋友们大胆展开想象，绘制出

你想象中关于蒲公英的美好画面。

i0

01

部分

课程引导

蒲公英

欣赏绘本

《蒲公英》

课程引导

蒲公英

欣赏绘本在蓝蓝的天空中，一群痛公英随风

飞翔，飞呀，飞呀，他们寻找适合自

己安家的地方。

课程引导

欣赏绘本

课程引导

高高的楼房招招手说：“下

来吧,我们这里热阔

蒲公英摇摇头说：“不行

呀，这里不适合我们安家，我

们会被车轮碱碎.”

飞呀，飞呀，蒲公英飞过

欣赏绘本田野，飞到城市的上空。

课程引导

轮册

欣赏绘本“不行，这里

课程引导

几只小兔招招手说：“下

来吧，我们这里欢迎你们，

需要你们……