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高二综合评价心理素质展示【六篇】

高二综合评价心理素质展示1白驹过隙，高中生存在无

声无息中飞逝而过。回首二年过程，我从一个懵懂顽童发展为一

名品学兼优的中高足，即将面对高考的选拔，我结果谢谢培育我

的学校、社会及养育我的怙恃。

作为一名高中生，我是非分明，体贴国度大事，为使自

己成为社会主义宏伟职业企业的接棒人而全力学习。在校，我典

范遵守校纪校规，以猛烈的全体荣誉感和高度的责任感为班级做

事出策划策。高中三年均担当班级学习委员，组织争论赛、知识

逐鹿等运动，显示出较强的组织才能，成为老师的得力助手，并

在同砚中树立较高威信。我严于律己，进步心强，报名加入党章

学习小组，全力升高思维觉悟，向党组织靠拢。日常主动加入社

会实践，注重培育自己的才能。多次加入青年自愿者运动，具有

乐于助人的人格。由于各方面显示突出，高中三年均被评为校三

好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成效优秀，好学好问，吃苦钻研，在学习历程中不

停总结，能贯通融会，发挥头脑矫捷，明白才能强的上风，力图

做到千锤百炼，多次取得文科一、二名的好成效，并加入数学、

英语、生物逐鹿班，全力为校争光，荣获省第六届中高足生物逐

鹿厦门赛区三等奖，在高三年天下高中数学联赛中获福建省三等

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奖，天下优越奖。

在一般生存中，我非常重视锤炼肉体，具有精良的心绪

和肉体品质，体育成效优良，体锻达标。我兴趣普遍，酷爱生存，

尤其喜好唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。

酷爱劳动，能认真认真做好每一次值日生做事。

通过二年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的

前进，但也苏醒地理解到自己的不敷之处，学习还应更小心，防

备因审题粗心而失分，争取在高中式发挥自己的最好程度，向祖

国报告。

高二综合评价心理素质展示2

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康

进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有

较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣

传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配

合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。我勤

学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科

的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学

科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。我具有

必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校

性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在高

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二年校园组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我

创作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者

和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我

还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下

学期校园举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。在

体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。

高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高

二年时，我参加校健美体操队并代表校园参加了全省中学生运动

会健美操比赛，获得了团体第五名，为校园赢得了荣誉。当

然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，

花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高

的位置。但是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相

信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年

学习生活的总结。应对过去，展望未来，我必须要用自己的努力

和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加完美。

高二综合评价心理素质展示3

光阴似箭，高二生活在不知不觉中飞逝而过。回首一年来的

历程