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高二期中考试总结

高二期中考试总结通用14篇

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回

顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知

上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份总

结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编收集整理的高二期

中考试总结，希望对大家有所帮助。

高二期中考试总结篇1

组考上，我们是30人一场，手机全部上交，作弊当场撕卷的原则。

成绩分析，文科的较好，理科总体较差数学所有学校第末，英语与夏

中想比差距很大。

成功做法：

1.建立一个和谐、团结的教室领导和教师队伍。我们高一、二都

是一个教室领导带两个班，任课教师一节课一张导学案，禁止成题和

辅导书直接上教室，很辛苦。作为年级主任，无论对教室领导还是任

课教师都没有承诺，所以身先士卒，说得再好，不如做出样子，无论

是管理还是备课都决不少做。所以整个高二年级的教师、教练在工作

中，齐心协力，齐抓共管，战斗力很好。

2.抓好教室建设

“本着相信学生，解放学生，利用学生，发展学生”的理念，去

进行教学，从我们的实践来看，我们的学生，单靠教师的讲，现在来

看肯定是学不会了。所以在教室上本着“学生最后的学习成绩取决于

他能吸收多少，而不是教师教了多少”这样一个原则去编写导学案和

实施教室教学。总体上看学生的主动性有了很大提高，教学成绩有了

一定的提高。

3.做好教材整合工作。文科数学就去掉了特别难的部分，只抓住

能得分的部分。

4.周考与月考相结合。

5.每周两节辅导课。每个教师不多于6人，教室的老师可以看班或

辅导，但不能讲课，每个教室都有具体的任务。补知识，也补感情，

老师与学生交流较少。

存在问题：

1.导学案设计习题化，没有情景化、生活化的东西，展示表面化，

念展念答案现象严重，缺乏规范,导致学生学得不高效，教师教的不高

效。学生的知识不能内化成自己的东西，造成理科的数理化生，文科

的地理成绩偏低。

2.教师的教学设计并没有盯着学生，而是盯着考纲，所以造成学

生的知识储备应对不了导学案的要求，造成效率的低下。

3.弱势学科的存在，某个班整体学习氛围不好。

今后措施：

I、教室领导：树立正面典范，宋春霞，历宏亮等，开好每周的教

室领导会。

II、教师方面：

1.围绕着我校高效教室的建设，从我自身做起，争取尽可能多的

走进教室，与高二全体教师一起，做好教室建设工作。做到导学案设

计符合学情，教室展示符合规范，教师的`点拨深刻到位。

2.降低教学起点，以学定教，而不是以教定学。我们的进步跟我

们从这个有很大关系，有的老师总是很迷惑，降到什么程度，学生能

听得懂，入点门儿的内容，像数学从基本的解方程、计算入手，英语

从音标入手。

3.针对学科弱科，找备课组长，分析具体原因，找其一同听课，

整体都弱的教室，找教室领导，开合力会。

学生方面：

1.树立正面典范，从正面引导学生。通过“努力抓、反复抓、抓

反复”的办法，改变这部分学生的现状，让他们觉得只要努力，自己

也是可以取得进步的，自己身上也是有优点的。

2.通过每天一节阅读课，记500字笔记。拓展学生的知识面，陶

冶学生的情操，树立正确的价值观。

3.关注学生心理，加强理想前途教育，保证生源。

高二期中考试总结篇2

本学期末学校的英语考试实行五校联考。书面表达的题目为“我

的梦想”，具体要求是要写一篇议论文，要点包括：你的梦想是什么?

理由是什么?你打算如何实现自己的梦想.在评卷中，老师惊奇地发现，

对这个话题的构思和表达，大部分学生基本都是一致的。在谈个人梦

想时，文科的学生一般都表示愿意当老师，而理科的学生则表示愿意

当医生。当然，也有梦想要当科学家、志愿者或从事其它行业的，但

毕竟为数不多。在学生的答卷当中，我们还发现不少学生的梦想就是

要让父母过上幸福的生活，其理由就是要感谢父母的培养和付出。

从学生的`英语书面表达来看，我们基本上能看出学生的人生观和

价值观。首先从梦想的目标来看，都好像比较简单和大众化，有个性

的、独特思考的较少;从梦想的理由来看，不少学生都体现了以自我为

中心，以自己的家庭为对象的一种价值取向，对社会、对国家甚至是

对人类利益的考虑就明显偏少了。从学生的英