高中语文新人教版高一必修一古诗、古文理解性默写及答案.pdfVIP

高中语文新人教版高一必修一古诗、古文理

解性默写及答案

古诗、古文是中学语文教学中非常重要的一部分，它们既是中国文

化的精华，也是培养学生语文文学素养的重要途径。在高中语文新人

教版高一必修一教材中，古诗、古文的学习是非常关键的一环。下面

将通过理解性默写及答案的方式对其中的几个古诗、古文进行分析和

解读。

第一篇：《鸟鸣涧》

萧萧几叶风兼雨，楚楚何时见南山？

山上无声藏艳鸟，胜景寥落恨已斑。

《鸟鸣涧》这篇古诗通过描写鸟鸣、风雨和南山的景色，表达了古

人对自然美的喜爱和对美好事物的追求。这首诗运用了描绘自然景色

的手法，给人一种身临其境的感受。

理解性默写及答案：

1.请写出这首古诗的题目和作者。

答：《鸟鸣涧》，作者不详。

2.这首古诗的主题是什么？

答：表达了古人对南山胜景的向往以及对美好事物的追求。

3.请列举诗中出现的景物描写。

答：几叶风、雨、南山。

4.请解释“胜景寥落恨已斑”这句话的含义。

答：以南山胜景的美丽与荒凉作对比，表达了对胜景的迷恋与无奈

之情。

第二篇：《观沧海》

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，言辞简承。

指点江山，激扬文字。

品东西南北，思无穷。

弟子规模，圣人训。

《观沧海》这篇古文描绘了作者站在碣石山上，俯瞰沧海，感叹大

自然的壮丽和宽广。通过对山水自然景色的描写，展现作者对大自然

的景仰和对学习、思考的重视。这篇古文表达了古人对自然的敬畏与

赞美之情。

理解性默写及答案：

1.请写出这篇古文的题目和作者。

答：《观沧海》，作者不详。

2.这篇古文的主题是什么？

答：表达了作者对大自然的景仰，以及对学习、思考的重视。

3.请写出沧海的景物描写。

答：水何澹澹，山岛竦峙。

4.请解释“指点江山，激扬文字”这句话的含义。

答：表达了对学问的推崇和对文字的重视，意味着通过学问可以改

造社会，影响世界。

第三篇：《爱莲说》

爱莲说，不爱莲

白云苍苍，青石绿石，繁花似锦

遗芳千古，寂寞凌世

东风烈日，瓦砾飞盖，几度华侨华退？

《爱莲说》这篇古文通过对莲花的描写，表达了莲花在中国文化中

的独特地位，以及对莲花的喜爱和敬仰。作者以简练的语言，表达了

对莲花美的赞美和对莲花代表的中华文化的传承和延续之情。

理解性默写及答案：

1.请写出这篇古文的题目和作者。

答：《爱莲说》，作者曹雪芹。

2.这篇古文的主题是什么？

答：表达了对莲花的喜爱和敬仰，以及对中华文化的传承与延续之

情。

3.请写出莲花的描写。

答：白云苍苍、青石绿石、繁花似锦。

4.请解释“遗芳千古，寂寞凌世”这句话的含义。

答：莲花代表着中华文化的传承和延续，虽然寂寞无人欣赏，但它

的美丽却会留传千古。

通过以上对《鸟鸣涧》、《观沧海》和《爱莲说》的理解性默写及

答案的解析，我们可以更深入地理解这些古诗、古文的主题和情感，

进一步提高学生对于语文文学的欣赏能力和写作能力。这些经典之作

会伴随我们一生，并激发出我们对于中华文化的热爱和对美的追求。