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练案三十一鉴赏古代诗歌的表达技巧
一、对点练
1.阅读下面这首元曲,完成后面的题目。
【双调】水仙子
渡瓜洲
赵善庆
渚莲花脱锦衣收,风蓼青雕红穗秋,堤柳绿减长条瘦。系行人来去愁,别离情今古悠悠。南徐城下,西津渡口,北固山头。
这首曲子的前三句运用了多种修辞手法,请结合作品简要分析。
2.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
一剪梅
中秋无月
辛弃疾
忆对中秋丹桂丛。花在杯中,月在杯中。今宵楼上一尊同。云湿纱窗,雨湿纱窗。浑欲乘风问化工。路也难通,信也难通。满堂惟有烛花红。杯且从容,歌且从容。
上片景物描写运用了哪些表现手法?请结合词句分析。
3.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
少年行
令狐楚
弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地①,不拟回头望故乡。
注①河湟地:湟水流域及其与黄河合流一带地区,这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。
本诗采用了什么样的抒情方式?请简要分析。
4.(新课标Ⅱ卷)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
湖上晚归
林逋
卧枕船舷归思清,望中浑恐是蓬瀛。
桥横水木已秋色,寺倚云峰正晚晴。
翠羽湿飞如见避,红蕖香袅似相迎。
依稀渐近诛茅地①,鸡犬林萝隐隐声。
注①诛茅地:诗中指人的居所。
王国维说:“以我观物,故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的?请简要分析。
5.(新高考Ⅱ卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
送别
李白
寻阳五溪水,沿洄直入巫山里。
胜境由来人共传,君到南中自称美。
送君别有八月秋,飒飒芦花复益愁。
云帆望远不相见,日暮长江空自流。
本诗是如何表现离愁别绪的?请结合内容简要分析。
二、强化练
6.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。
姜楚公画角鹰歌
杜甫
楚公画鹰鹰戴角,杀气森森到幽朔。
观者贪愁掣臂飞,画师不是无心学。
此鹰写真在左绵①,却嗟真骨遂虚传。
梁间燕雀休惊怕,亦未抟空上九天。
注①左绵:地名,代指绵州。杜甫此诗写于此。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.这首诗不是律诗,而是一首古体诗,不求对仗,押韵灵活,形式更加自由。
B.“贪愁”写出了观画人既喜欢角鹰的高飞长空,却又担心它飞走的矛盾心态。
C.画中鹰很传神,真鹰反而让人觉得徒有其名,诗人借此抨击现实中人的不辨真伪。
D.“抟空”即盘旋于高空,“抟空九天”让读者想起庄子的“抟扶摇而上者九万里”。
(2)侧面表现姜楚公所画之鹰生动逼真是本诗一大特点,请结合诗句进行分析。
7.阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题。
南乡子
和杨元素,时移守密州①
苏轼
东武②望余杭,云海天涯两渺茫。何日功成名遂了,还乡,醉笑陪公三万场。不用诉离觞,痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷,河塘③,堕泪羊公④却姓杨。
注①杨元素即杨绘,熙宁七年(1074)七月接替陈述古为杭州知州。九月,苏轼由杭州通判调为密州知州,杨绘为之饯别于西湖上,本词作于饯别宴上。②东武:密州治所,今山东诸城。③河塘:指沙河塘,在杭州城南。④羊公:指西晋名将羊祜(hù)。据《晋书》记载,羊祜镇守襄阳有德,死后襄阳百姓为他立碑,“望其碑者,莫不流涕。杜预因名为‘堕泪碑’”。
(1)下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.上片的第一句中的“望”字极具表现力,和第二句结合起来生动地表现了词人与朋友将要分别,而两地又相距遥远的境况。“渺茫”表达的是距离的遥远,也是对前途的担忧。
B.“醉笑陪公三万场”,“三万场”以夸张手法表现了词人想象自己功成名就之后与友人开怀痛饮的情景。
C.下片写两人饯别的情景和感受,其语言节奏比上片略显缓慢,字里行间的感情真挚而深沉,具有较强的感染力。
D.苏轼是豪放派词人,这首词风格豪放,语言铿锵有力,充满了自信而豪迈的情怀,和他的代表作《念奴娇·赤壁怀古》有异曲同工之妙。
(2)词的下片运用了哪些手法?抒发了词人怎样的思想感情?请结合词句简要分析。
8.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。
清明日独酌
王禹偁
一郡官闲唯副使,一年冷节是清明。
春来春去何时尽,闲恨闲愁触处生。
漆燕黄鹂夸舌健,柳花榆荚斗身轻。
脱衣换得商山①酒,笑把《离骚》独自倾。
注①商山:指“商山四皓”,泛指有名望的隐士。
(1)下列对这首诗的理解和鉴赏,不正确的一项是()
A.首联“唯”写出了诗人的不满与无奈,“冷”写出了清明的特点,表现了诗人谪居之感。
B.颔联“闲恨闲愁触处生”,照应了首联“副使”的闲职,点明了题目中“独酌”的原因。
C.尾联用商山四皓、屈原《离骚》的典故,表达了诗人渴望摆脱官场、寄情山水的情怀。
D.整首诗言浅情深、意味深长,借特殊的节日、特定的景物,表达了诗人内心的闲愁。
(2)颈联的景物描
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