2023年人教版数学六年级上册分数乘整数教案范文(推荐3篇).pdf

2023年人教版数学六年级上册分数乘整数教案范文(推荐3篇)--第1页

人教版数学六年级上册分数乘整数教案范文（推荐３篇）

〖人教版数学六年级上册分数乘整数教案范文第【1】篇〗

备教材内容

1、本课时学习的是教材2页的内容及相关习题。

2、例1以一家人吃蛋糕的情境引出分数乘整数的学习内容，使

学生理解分数乘整数的意义及算理，掌握其计算方法。在学生掌握分

数乘整数的计算方法的基础上，使学生进一步了解乘得的积一般应化

成最简分数，掌握把积化成最简分数的两种方法。这节课是本单元的

起始课，是学生学习分数乘除法的基础。

备已学知识

整数乘法的意义

求几个相同加数的和，可以用乘法计算。

分数的意义

把整体“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做

分数。

分数的基本性质

分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小

不变。

分数加法的计算方法

同分母分数相加，分母不变，分子相加。

2023年人教版数学六年级上册分数乘整数教案范文(推荐3篇)--第1页

2023年人教版数学六年级上册分数乘整数教案范文(推荐3篇)--第2页

备教学目标

知识与技能

1、理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。

2、能够应用分数乘整数的计算方法比较熟练地进行计算。

过程与方法

通过观察、比较，归纳分数乘整数的计算方法，培养学生的抽象

概括能力。

情感、态度与价值观

1、引导学生探究知识间的内在联系，激发学生的学习兴趣。

2、在理解算理的同时体会数学知识的魅力，领略数学的美。

备重点难点

重点：理解并掌握分数乘整数的意义和计算方法。

难点：明确分数乘整数的算理。

备知识讲解

知识点：分数乘整数的意义及计算方法

知识回顾：同分母分数相加，分母不变，分子相加。

问题导入：小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人

一共吃多少个？（教材2页例1）

过程讲解

1、理解题意

（1）理解关键语句的含义。

题中的“小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个”意思是

2023年人教版数学六年级上册分数乘整数教案范文(推荐3篇)--第2页

2023年人教版数学六年级上册分数乘整数教案范文(推荐3篇)--第3页

说每人吃了整个蛋糕的。

（2）确定标准量（单位“1”）和比较量。

每人吃了整个蛋糕的，是把整个蛋糕看作标准量（单位“1”），

把每人吃的份数看作比较量。

（3）借助示意图理解题意。

①画标准量：画一个圆表示标准量（单位“1”），如图一。

②画比较量：把表示标准量（单位“1”）的圆平均分成9份，其

中的2份就表示每人吃的份数，如图二。

③明确所求问题：求3人一共吃多少个，就是求3个是多少，如

图三。

图一图二图三

2、根据题意列出加法算式

＋＋

3、探究分数乘整数的意义

重点提示

3个相加，用乘法也可以表示成3x。

（1）转化：将加法算式转化为乘法算式。

＋＋3个加数相同转