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(小学五年级作文)草船借箭读后感五年级作文10篇--第1页
草船借箭读后感五年级作文10篇
草船借箭是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事,读了
这篇课文,我的感想颇多。以下是我整理的2022草船借箭读后感五
年级作文10篇,欢送阅读分享。
草船借箭读后感五年级作文1
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,青山依旧在,几度夕阳红……〞
这是鸿篇巨作三国演义的开篇词。
三国演义是我一本百读不厌的书,不一样的时期读它有不一样的感
受。在小学高年级时再读它,我对里面的情节也有了更深刻的认识,
特别是草船借箭这个故事,让我深深感受到诸葛亮的神机妙算和聪明
机智。
故事讲述的是魏蜀两国即将在水中交战时,周瑜妒忌军师诸葛
亮的才华,令他三天内造出十万枝箭并让其立下军令状,心中暗喜的
周瑜未曾想到诸葛亮会欣然容许,便等着看好戏。诸葛亮走后,周瑜
让所有工匠延迟造箭以便治诸葛亮的罪,又派鲁肃去探情况。鲁肃见
了诸葛亮,诸葛亮说:“请借我二十艘船,每条船上有三十名军士,
船用青布幔子盖住,还要一千多个草靶子,排在船的两边,吾自有妙
用。〞诸葛亮又道:“只是不可让公瑾知道,否那么我的方案就完了。〞
鲁肃容许了。鲁肃不知诸葛亮借船有何用处,回来报告周瑜,果然不
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提借船之事。
鲁肃照诸葛亮要求布置好船只,诸葛亮将船头和船尾用铁锁连在一
起,向北岸开去。这时江上大雾漫天,江上什么都看不见,天还没亮,
船已经逼近曹军水寨,诸葛亮下令将船头朝西,船头朝东,一字排开,
又叫船上的兵士擂鼓呐喊。鲁肃吃惊的说:“如果曹兵齐出,该怎么
办〞诸葛亮笑道:“这么大雾,曹军定不敢出,我们只顾饮酒取乐,
等天亮就回。〞事情果然和诸葛亮想的一样,曹操不知虚实,便下令
往江里射箭。过了一会,诸葛亮又下令把船头尾调转过来,继续受箭。
天渐渐亮了,可雾还没有散去,这时候船上两边的草靶子上已经插满
了箭。诸葛亮还吩咐兵士们高喊:“谢丞相箭。〞接着叫二十条船驶
回南岸,曹操这才知道上当了,立马叫船去追,可这里船轻水急,诸
葛亮他们早已回到南岸,已追之不及。
读完草船借箭这篇故事,再想想我自己平时遇到困难,容易心烦气
躁,知难而退。不得不佩服诸葛亮的聪明才智,还有他做事沉着冷静
的优秀品质。同时悟出了一个道理:要像诸葛亮一样宽宏大度、沉着
冷静。而不是像周瑜那样小心眼。在我的成长过程中,总会遇到某方
面比我强的人,正所谓“三人行必有我师焉〞,不能嫌弃别人的缺点,
要虚心学习他的长处,改正自己的缺点,才能不断超越自我。
诸葛亮之所以能成为三国英雄,跟他小时候的努力是密不可分的。
他从小生活就十分艰苦,他的流浪生活给了他思考天下大事的根底,
还真是苦难出英雄啊!诸葛亮的成功不是偶然的,是经过长期苦读潜
心研究的结果,如同我们的学习,要取得好,需要脚踏实地学习,容
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不得半点弄虚作假,只有经过长期不懈的努力积累,才能厚积薄发,
勇攀学习的顶峰,将来才能成为国家栋梁之才。
所以我们必须要在青春年少时奋斗。
不奋斗,我的才华如何配上我的任性;
不奋斗,我的脚步如何赶上父母老去的速度;
不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看;
看完这篇短文后,我暗地里下定决心,从现在开始,做好每天学习
方案,严格要求自己,多阅读有益的书籍,不断攀登学习的顶峰,扬
帆启航,创造自我!
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