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音乐小厨师教案合集8篇

（经典版）

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序言

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音乐小厨师教案合集8篇

音乐小厨师教案【篇1】

活动目标：

1、在幼儿初步理解音乐的基础上学习舞蹈动作创编。

2、培养幼儿的创造思维能力。

3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

5、体验歌唱活动带来的愉悦。

活动重难点：

活动重点：创编舞蹈，复习炊事员托盘，切菜动作。

活动难点：听音乐协调地进行舞蹈

活动过程：

1、幼儿围坐成半圆，听从小爱劳动音乐做律动

2、回忆参观炊事员劳动的情况，让幼儿相互说一说炊事员工作

的一些情况，如切菜，炒菜，等，激发幼儿做小小炊事员的愿望。

3、放《快乐的小厨师》音乐，请幼儿做小小炊事员，积极大胆

地自由表演。

4、教师肯定幼儿即兴表演情况，鼓励幼儿编出扛菜、卷轴、镲

桌子、切菜、炒菜、尝味、托盘等动作，请编得好的幼儿进行示范表

演，让全体幼儿学习。

5、播放舞蹈音乐，让幼儿做托盘的动作出教室。去参加风味小

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吃制作。活动结束。

活动反思：

孩子们大多喜欢摆弄，喜欢模仿，而做美食又来源于生活，是孩

子们看到大人们做，却又难得有机会实践的活动，开展《快乐的小厨

师》这样的活动，希望可以给孩子们提供机会，让幼儿满足身体动作

的需求，进一步促进人际交往、语言、小肌肉等方面的发展。并且，

运用白板教学，使教学变得更加生动、形象、趣味，带给幼儿的是新

鲜