人教版数学二年级上册 总复习_(1) 学案.doc

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100以内的笔算加法和减法

学习目标

1.通过复习,我能进一步熟练掌握100以内的加减法计算方法,加深对计算方法的理解,并能正确地进行计算。

2.我能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。

学习重难点

重点:正确、熟练的计算,并能解决实际问题。

难点:能根据实际情况巧妙地进行估算。

学习过程:

一、导学:揭示课题,解读目标。

1.今天我们来整理和复习学过的100以内的笔算加减法。(出示课题)

2.明确学习目标。

二、独学:系统整理,梳理知识。

独学我能行

1.列竖式计算

36+3036+35

笔算两位数加法要注意:①相同数位();②从()位加起;③个位满十,向()位进1.。

2.列竖式计算

56-2250-22

笔算两位数减法要注意:①相同数位();②从()位减起;③如果个位不够减,就从()位退1,在个位上加10再减。

3.算出下面每组数的和与差。

42和:______54和:_______

36差:______29差:_______

4.复习100以内的连加、连减、加减混合运算的计算

①计算

45+26+1790-57-24

62-2+1815+12-10

②连加、连减、加减混合运算的计算顺序是怎样的?

5.复习估算

估算:62+29

将62看作(),将29看作(),62+29≈()

三、互学:合作交流,共同提高。

1.对学:对子间交流独学成果。

2.小组群学:在组长带领下,暴露疑问,质疑解答。

四、展示提升,达标检测。

(一)展示:

各小组采取恰当的方式,对本组领取的任务进行展示。

(二)当堂检测:

1.笔算

78897155

+16-56-8+9

63663496

-27+24+25-59

45534038

+25+30-16+27

2.计算下面各题。

29+35+961-30+15

75-46+3153-9-37

先估算下面各题,再笔算。

52+3789-2172-49

21+38+1999-41-28

停车场上有29辆汽车,开走了15辆,又停靠了24辆。现在停车场上有多少辆汽车?

学习小结

通过今天的学习,我学会,以后,我会在方面更加努力的。

学生笔记栏

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