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2024届高考一轮复习化学教案(人教版):以物质含量或组成测定为主的综合实验--第1页
第70讲以物质含量或组成测定为主的综合实验
[复习目标]1.掌握物质组成或含量测定的一般方法。2.掌握定量测定实验的思维模型。
类型一物质含量的测定
1.重量分析法
(1)在重量分析中,一般首先采用适当的方法,使被测组分以单质或化合物的形式从试样中与
其他组分分离。
(2)重量分析法不需要指示剂,实验的关键是准确判断反应是否完全,以及反应前后固体(或液
体)质量的变化。
(3)重量分析法的过程包括分离和称量两个过程。根据分离的方法不同,重量分析法又可分为
沉淀法、挥发法、萃取法等。
(4)计算方法
采用重量分析法进行定量计算时,可根据实验中发生反应的化学方程式或原子守恒确定相关
物质之间的定量关系,再结合实验数据列出关系式,并进行相关计算。
2.滴定分析法
(1)滴定分析法是将已知准确浓度的标准溶液,滴加到待测溶液中(或者将待测溶液滴加到标准
溶液中),直到所加的标准溶液与待测溶液按化学计量关系定量反应完全为止,然后测量标准
溶液消耗的体积,根据标准溶液的浓度和所消耗的体积,计算出待测物质的含量。
(2)实验的关键是准确量取待测溶液,根据指示剂的颜色变化确定滴定终点。
(3)根据标准溶液和待测溶液间反应类型的不同,可将滴定分析法分为四大类:中和滴定、氧
化还原滴定、络合滴定和沉淀滴定。
3.气体体积法
(1)通过测量反应生成气体的体积进行定量分析的方法,实验的关键是准确测量生成气体的体
积。
(2)测气体体积的方法分为直接测量法和间接测量法:
将气体通入带有刻度的容器中,直接读取气体的体积。根据所用测量仪
直接测量法
器的不同,直接测量法可分为倒置量筒法和滴定管法两种
利用气体将液体(通常为水)排出,通过测量所排出液体的体积从而得到气
间接测量法
体体积。常用的测量装置为用导管连接的装满液体的广口瓶和空量筒。
2024届高考一轮复习化学教案(人教版):以物质含量或组成测定为主的综合实验--第1页
2024届高考一轮复习化学教案(人教版):以物质含量或组成测定为主的综合实验--第2页
排水法收集气体时,要保证“短进长出”
1.某小组同学取含有少量CuO杂质的CuO样品进行如下实验,以测定氧化亚铜的纯度。
2
(1)装置a中所加的酸X是________________(填化学式)。
(2)通过测定下列物理量,能达到实验目的的是______________(填字母)。
A.反应前后装置a的质量
B.充分反应后装置c所得固体的质量
C.反应前后装置d的质量
D.反应前后装置e的质量
(3)熄灭酒精灯之后,仍需通一段时间H至试管冷却,原因是____________________________。
2
答案(1)HSO(2)BC(3)防止Cu单质被重新氧化
24
解析该实验通过氢气还原铜的氧化物,得到铜单质和水,通过称量氧化物反应前后的质量
或者称量生成水的质量以确定氧化铜和氧化亚铜的质量,则a中应选用不挥发性的稀硫酸与
锌反应制取氢气,用浓硫酸干燥氢气后,再通入c中,加热条件下氢气还原铜的两种氧化物
得到铜单质和水,生成的水进入d中被碱石灰吸收,可
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