2022中班科学切开后的水果教案反思.docx

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中班科学切开后的水果教案反思

这是中班科学切开后的水果教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

设计意图：

水果是幼儿非常熟习的食品，但他们不必然了解水果的切面形状。在该活动中，我紧扣水果切面这个点，以成绩带路，带着幼儿进行探求，使幼儿获得相关的认知经验。培养幼儿仔细观察及多角度考虑成绩的能力。全部探求过程包括观察感知、猜测验证、游戏拓展三个环节。观察感知环节重在让幼儿经过观察、比拟梨的两种切面形状，初步理解切面的概念；猜测验证环节那么经过让幼儿探求苹果、猕猴桃、香蕉的切面形状，感受水果切面形状的多样性；在最初的游戏拓展环节中，让幼儿两两合作，根据六种不同的水果切面进行配对游戏，既为幼儿创设了交流、合作的机遇，也对幼儿的认知、思想能力提出了应战。

目标：

1．经过观察、探求，发现水果横切、竖切时会呈现不同的形状。

2．能仔细观察、大胆猜测，乐于用言语表达本人的发现。

预备：

1．教具：三块展现板(见图1、2、3)，各种水果，实物投影仪，背景音乐。

2．学具：人手一张记录表，假设干水果的切面图片。

过程：

一、导入局部

师：今天．老师给你们带来了许多水果，看看都有些甚么(苹果、香蕉、猕猴桃、梨)

师：如果我要把梨分成两半，可以怎样切切开后会是甚么模样呢(根据幼儿答复，教师在展现板的表格内记录|标记表示竖切，见图1。)

二、根本局部

(一)观察感知：比拟梨的两种切面形状，理解切面的概念。

1．观察梨的竖切面。

师：|这个符号表示把梨竖起来切。你们看看切开后的梨是甚么外形。(椭圆形。)

(教师将切开的梨放在投影仪上让幼儿观察。)

师：仔细看看里面还藏着甚么(种子。)数数有几粒种子它们是怎样排列的种子长在甚么地方(引导幼儿说出梨核，并观察梨核的外形。)

师：我们看到切开后的梨面上有梨核和种子，这个面可叫作水果的切面。

(以竖切引入主题，符合幼儿的已有经验。幼儿在教师的引导下开始关注水果的切面形状，同时抽象地理解了切面的概念。)

2．观察梨的横切面。

师：除了从上到下竖切，还有甚么不同的切法吗(引导幼儿说出横切的方法，同时在展现板的表格内记录一标记。)

师：如果把梨横着切会出现甚么样的切面呢会和刚刚竖着切一样吗(教师根据幼儿的猜测用简笔画的方式记录切面的形状。)

(在上一环节的根底上自然引出横切的方法，激发了幼儿探求水果横切面的兴味。幼儿经过观察与比拟，大胆揣测和假设，产生了探求和验证本人想法的愿望，这为后面的探求活动作了铺垫。)

师：究竟谁猜对了呢我们还是切开来看一看吧!(教师操作演示，并根据幼儿的答复逐一画出相应的简笔图。如：看，变成甚么外形了lt;圆形。再仔细看看里面的梨核像甚么呀lt;小花。数数有几片花瓣每片花瓣里藏着甚么lt;种子。比比种子的数量和花瓣的数量谁多谁少还是一样多lt;一样多)

(在对水果横切面的观察感知中较为自然地整合了形、数量、空间等方面的数学知识。)

3．比拟竖切面和横切面的不同。

师：竖切和横切出来的切面一样吗哪里不一样(引导幼儿从外形轮廓、梨核、种子三方面寻觅不同。)

(二)猜测验证：分组探求不同水果的切面形状。

1．明确操作要求。

师：今天老师还为你们预备了许多水果，有苹果、猕猴桃、香蕉，等会儿请你们每人选择一样水果，猜猜把它竖切和横切后会是甚么模样，然后把你的猜测用画画的方式记录在表格里。

(拔取三种具有代表性的水果，以开放性的成绩引入，让幼儿大胆猜测，这是对幼儿现有知识经验的应战．幼儿的求知欲就在这类追本溯源的情境中被激发出来。)

2．幼儿猜测并记录猜测结果，教师观察指点(见图2)。

3．交流猜测结果。

教师根据不同小组的猜测进行有针对性的发问。如，(香蕉组侧重从外形进行猜测)香蕉竖切后是甚么模样的横切呢(猕猴桃组侧重从种子的排列进行猜测)看看猕猴桃组的记录，你赞同谁的猜测(苹果组侧重从苹果核的外形进行猜测)你们觉得甚么地方最难猜

(这类发问方式既防止了拖沓，又突出了重点。)

4．切开水果验证，并请每组推选一位代表进行绘画记录。

5．组织幼儿交流观察结果。如，香蕉组重点讲外形变化和种子退步，猕猴桃组重点讲种子排列，苹果组重点讲核的外形。

(三)游戏拓展：配对找朋友。

1．明确操作要求。

师：(在展现板上出示草莓、菠萝、哈密瓜、橙子、无花果、猕猴桃的残缺图片，见图3。)接下去我们来玩一个配对找朋友的游戏。请你们每人在篮子里选一张图片，看看是甚么水果的切面，然后找找它的另一半，找到后和你的好朋友手拉手一同把图片贴到相应的表格里。

(此环节是活动的拓展延伸。六种不同的水果代表了不同的难易层次，幼儿在操作时需求排除颜色、外形的干扰。结果草莓的配对正确率较高，哈密瓜、菠萝、橙子的配对正确率较低，无花果配对最难lt;由于幼儿不常见到这类水果。虽然展现板上有猕猴桃