Module 3 Unit 1 I like football “教学评一致性”课时教案.docxVIP

Module3Unit1Ilikefootball“教学评一致性”课时教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

Module3Unit1Ilikefootball教学评一致性课时教案，主要围绕人教版小学英语三年级上册第三模块第一单元展开。本节课的教学内容主要包括以下部分：

1.学习和掌握关于运动项目的词汇，如football,basketball,volleyball等。

2.学习和运用句型Ilike/dontlike...来表达个人喜好。

3.通过图片和情境，培养学生观察、表达和交流的能力。

4.了解运动项目的相关文化，提高学生的跨文化交际意识。

5.培养学生合作学习的精神，提高团队协作能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确使用英语表达个人喜好的能力，增强词汇记忆和口语交流技巧。

2.文化意识：通过学习运动项目，了解不同文化背景下的体育活动，提高学生的文化理解力。

3.思维品质：鼓励学生观察图片，分析情境，发展逻辑思维和推理能力。

4.学习策略：指导学生运用有效的学习策略，如通过模仿、重复、互动来提升语言运用能力。

学情分析

本节课面向的是小学三年级的学生，他们在知识方面已具备基本的英语听说能力和一定量的词汇积累。在能力上，学生能够进行简单的日常交流，但表达个人喜好时可能还缺乏准确性。素质方面，学生好奇心强，乐于参与互动活动，但注意力有时难以持久。

在行为习惯上，三年级学生正处于规则意识逐渐形成的阶段，课堂纪律整体良好，但部分学生可能存在上课分心、小动作等习惯，需要教师引导和纠正。此外，学生对新事物充满兴趣，对于运动项目有一定的了解，但可能对一些专业词汇较为陌生。

在课程学习上，学生对英语学习充满热情，但可能对较为抽象的概念和句型理解不够深刻，需要通过具体的情境和实践活动来加深理解。因此，在教学过程中，教师应充分利用学生的兴趣点，通过生动有趣的教学活动，提高学生的学习积极性和参与度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版小学英语三年级上册》教材。

2.辅助材料：准备运动项目的图片、相关运动比赛的短视频以及英文歌曲《Ilikefootball》的音频资料。

3.教学工具：准备好电脑、投影仪和音响设备，以便播放视频和音频资料。

4.教室布置：将教室分为小组活动区，每组配备必要的桌椅，以便学生进行小组讨论和角色扮演活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道足球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些足球比赛和著名足球明星的图片或视频片段，让学生初步感受足球的魅力。

-简短介绍足球的基本概念和其在体育领域的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球的基本概念、规则和技巧。

过程：

-讲解足球的定义，包括比赛场地、球和球员等基本元素。

-详细介绍足球比赛的规则，如比赛时间、得分方式、犯规等。

-通过示意图和实例，让学生更好地理解足球的技巧和战术。

3.足球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的足球比赛案例进行分析，如世界杯经典比赛。

-详细介绍每个案例的背景、比赛过程和意义，让学生全面了解足球比赛的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如团队合作、公平竞争等。

-小组讨论：让学生分组讨论足球运动的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与足球相关的主题进行深入讨论，如足球运动的安全规则。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球运动的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球运动的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括足球的基本概念、规则、技巧和案例分析等。

-强调足球运动在现实生活或学习中的价值和作用，如团队合作、公平竞争等。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于足球运动的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-提供一些关于足球历史和