反硝化生物滤池应用实践.docx

反硝化生物滤池应用实践

目录

一、教学内容

1.1反硝化生物滤池的基本概念

1.2反硝化生物滤池的工作原理

1.3反硝化生物滤池的应用领域

1.4反硝化生物滤池的设计与运行

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

3.4实地考察法

四、教学资源

4.1教材

4.2课件

4.3案例资料

4.4网络资源

五、教学难点与重点

5.1反硝化生物滤池的工作原理

5.2反硝化生物滤池的设计与运行

5.3反硝化生物滤池的应用实践

六、教具与学具准备

6.1教案课件

6.2反硝化生物滤池的相关图片和视频

6.3案例资料

6.4实地考察安排

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲授反硝化生物滤池的基本概念

7.3分析反硝化生物滤池的工作原理

7.4讨论反硝化生物滤池的应用领域

7.5讲解反硝化生物滤池的设计与运行

7.6案例分析

7.7小组讨论

7.8实地考察

7.10作业布置

八、学生活动

8.1听讲与提问

8.2分析案例

8.3小组讨论

8.4实地考察

8.5完成作业

九、板书设计

9.1反硝化生物滤池的基本概念

9.2反硝化生物滤池的工作原理

9.3反硝化生物滤池的设计与运行

9.4反硝化生物滤池的应用实践

十、作业设计

10.1复习课堂内容

10.2完成相关练习题

十一、课件设计

11.1反硝化生物滤池的基本概念

11.2反硝化生物滤池的工作原理

11.3反硝化生物滤池的设计与运行

11.4反硝化生物滤池的应用实践

11.5案例分析

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1反硝化生物滤池的必威体育精装版研究动态

13.2反硝化生物滤池在其他领域的应用

13.3相关学科知识介绍

十四、附录

14.2课件素材来源

14.3实地考察安排及注意事项

教案如下：

一、教学内容

1.1反硝化生物滤池的定义：反硝化生物滤池是一种生物处理技术，用于去除水中的硝酸盐氮，通过生物反硝化作用将硝酸盐氮转化为氮气，达到净化水质的目的。

1.2反硝化生物滤池的组成：反硝化生物滤池主要由滤料、生物膜、水流通道等组成，其中滤料是提供生物膜附着的基础，生物膜是去除硝酸盐氮的关键，水流通道则是水流运动的路径。

1.3反硝化生物滤池的工作原理：反硝化生物滤池的工作原理是在缺氧条件下，反硝化细菌利用硝酸盐氮作为电子受体，将有机物氧化成二氧化碳和水，同时将硝酸盐氮还原为氮气。

1.4反硝化生物滤池的应用领域：反硝化生物滤池广泛应用于水处理、环境保护、农业等领域，用于去除水中的硝酸盐氮，改善水质。

1.5反硝化生物滤池的设计与运行：反硝化生物滤池的设计需要考虑滤料的选择、滤池的尺寸、水力停留时间等因素，运行过程中需要控制溶解氧、硝酸盐氮、有机物等指标，确保滤池的去除效果。

二、教学目标

2.1知识目标：使学生了解反硝化生物滤池的定义、组成、工作原理、应用领域和设计与运行要求。

2.2技能目标：培养学生分析反硝化生物滤池案例的能力，提高学生解决实际问题的能力。

2.3情感目标：培养学生对环境保护的意识和责任感，激发学生对水处理技术的兴趣。

三、教学方法

3.1讲授法：通过讲解反硝化生物滤池的基本概念、工作原理等，传递知识给学生。

3.2案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解反硝化生物滤池的应用和实践。

3.3小组讨论法：通过小组讨论，促进学生之间的交流与合作，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.4实地考察法：组织学生实地考察反硝化生物滤池的运行情况，增强学生对反硝化生物滤池的认识和理解。

四、教学资源

4.1教材：选用相关教材，提供反硝化生物滤池的基本概念、工作原理等内容。

4.2课件：制作反硝化生物滤池的课件，通过图片、图表等形式展示反硝化生物滤池的相关内容。

4.3案例资料：收集反硝化生物滤池的实际案例，用于分析和讨论。

4.4网络资源：利用网络资源，查找反硝化生物滤池的必威体育精装版研究动态和应用实例。

五、教学难点与重点

5.1反硝化生物滤池的工作原理：反硝化生