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高中历史第二次工业革命知识点总结

《高中历史第二次工业革命》指19世纪中期，欧洲国家和美国、

日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展，今天我们来

总结一下高中历史第二次工业革命知识点。以下是店铺为你整理的高

中历史第二次工业革命知识点总结，欢迎大家阅读。

高中历史第二次工业革命知识点总结

高中历史第二次工业革命难点知识点

(1)第二次工业革命的出现

随着第一次工业革命和资本主义的迅速发展，自然科学的研究工

作呈现空前活跃的局面，并取得许多重大突破。自然科学同技术发展

有着密切的联系，因此，19世纪自然科学的重大突破，为资本主义的

进一步发展所要求的新技术革命创造了条件。这些科学技术的新成果

被迅速、广泛地应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展。

这是近代以来科学技术上的第二次大突破，工业革命进入了一个新的

发展时期，即第二次工业革命时期。建议教师联系学生的物理化学知

识制作一张当时科学技术发展简表，帮助学生构建思维的起点。如法

拉第的电磁感应研究与电动机、发电机出现的关系等。

(2)电力的广泛应用

第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。早在1831年，英

国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。科

学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和

研究，出现了一系列电气发明。1866年德国人西门子制成发电机。19

世纪70年代，实际可用的发电机问世。这一时期，能把电能转化为机

械能的电动机也被发明出来，电力开始用于带动机器，成为补充和取

代蒸汽动力的新能源。随后，电灯、电车、电钻、电焊等电气产品如

雨后春笋般地涌现出来。但是，要把电力于生产，还必须解决远

距离输送问题。1882年，法国人德普勒发现了远距离送电的方法，美

国科学家爱迪生建立了美国第一个火力发电站，把输电线联接成网络。

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电力是一种优良而价廉的新能源，它的广泛应用，推动了电力工业和

电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展。人类历史从“蒸汽时代”

跨入了“电气时代”。

建议以《印度工人正在铺设电缆》为素材，引导学生了解近代电

讯业的发生：在这一时期，电讯事业广泛地发展起来。1876年，定居

美国波士顿的苏格兰人贝尔试通电话成功，爱迪生等人在贝尔发明的

基础上作了重要改进，使电话通讯很快风行全球的许多国家。1877年，

美国建成第一座电话交换台。随后，在巴黎、柏林、彼得堡、莫斯科

和华沙等地相继成立了电话局。无线电的发明是19世纪末最为重要的

技术成就之一。1888年，德国科学家赫兹发现了电磁波。利用这种电

磁波，意大利人马可尼制出了无线电通讯设备。1899年，马可尼在英

法之间发报成功;1901年，横越大西洋发报成功。近代电讯事业的发展，

为快速传递信息提供了方便。从此,世界各地的经济、政治和文化联系

进一步加强。

(3)内燃机的创制和使用

这是第二次工业革命时期应用技术上的一个重大成就。19世纪80

年代中期，德国发明家戴姆勒和卡尔·本茨提出了轻内燃发动机的设计，

这种发动机以汽油为燃料。90年代，德国工程师狄塞尔设计了一种效

率较高的内燃发动机，因它可以使用柴油作燃料，又名柴油机。内燃

机的发明，一方面解决了交通工具的发动机问题，引起了交通运输领

域的革命性变革。19世纪晚期，新型的交通工具──汽车出现了。80

年代，德国人卡尔·本茨成功地制成了第一辆用汽