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高三音乐特长生教学工作总结

一学期的教学工作即将结束了，回顾这段时间来艺术特长生培养情况，虽取得了一

定的成绩，也有一些不足之处。为了以后能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的

活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织学生进行训练。

为了陶冶学生的`情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充

分发挥出来，培养学生多种技能知识的掌握，增强各种能力的培养，每周组织兴趣

小组学习参加各种艺术方面的训练，每次都有每次的训练内容。

二、采取各种方式激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，

在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行展示，并组织学生参加各级各类上

级部门组织的艺术活动比赛，让学生同其他艺术爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现

突出的同学我们给予表扬和奖励目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由

于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成绩。

一份付出一份收获，学生参加了石家庄电视台组织的首届少儿电视艺术展演，表演

优异。在六一儿童文艺汇演中表演独唱《月牙船》《手拉手，祖国更美好》，合唱

《相信爱》《歌声与微笑》《放轻松》等节目表现优异。

当然在工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在以后

工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。

在这学期里，我做了很多，当然也学到了很多；同时得到了学校领导的高度重视，

全体同仁的热情帮助，全体同学的共同努力，顺利的完成了本学期的音乐教学任务。

勤“、严、细、实”四字方针，这些年从事音乐专业教学使我深刻认识到：要做好本

职工作，要争取成绩，就要有奉献精神，就要实干。我暗自承诺和约束自己，保证

时间，保证质量备好每一个教案。上好每一堂课，出好每一份试题，拟订好教学的

长期计划，短期计划，备课方案。针对学生：就是严格要求学生，上课必须专心认

真，作业必须做到全对为止，技能技巧训练做到高标准，严要求。

尊重学生，树立学习自信心。我发现大多数家长和考生对于参加这门学科的学习都

或多或少存在一些误区：认为音乐生是文化科成绩差，只有选择音乐才能读书大学；

认为学音乐就能成名成家，出人头地，赚很多很多的钱。以上看法都是不全面不正

确的，解决这些问题需要老师的正确引导。我首先让他们端正学习态度，明确学习

目的，树立学习音乐的自信心，深入学生实际，与生为友，增进师生感情与友谊，

营造良好学习气氛。

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兢兢业业制定教学计划，轻轻松松应考。

1、认真研究教学大纲，吃透教材内容，分析教学动态和高考动向，结合学生实际，

分阶段、分层次、分项目地制定教学计划和教学方案。

2、努力设计好每一堂课。千里之行，始于足下，万丈高楼平地起。音乐教学内容

繁多，层次分明，但连贯性和衔接性较为突出。上好一堂课，必须从备课开始。备

课做到备大纲、备学生、备教法、备教具。台。

3、强化训练应考的技能技巧。

声乐部分：一是歌唱发声的训练。首先让学生了解科学的发声概念，科学的`发声

概念对于学习声乐的来说至关重要，否则苦求无效而贻误终生。二是练声。在教学

中，我采用林俊卿老师的那套素材自然、简单有效的咽音理论来教授学生。三是练

唱。在这个训练内容上，我基本按金铁霖老师的“七字诀”来全面要求，加上自己教

学多年的经验相结合。四是重点训练中音区。中音区是唱歌的基础，没有良好的中

音区，就谈不到其他的一切。表演部分：在教学实践中，我注重设计和创造艺术平

台，让学生体会、感受和训练表演艺术，培养形成良好的表演习惯。