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语文-高考语文满分答题技巧-侧重解题技巧.pdf

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**雷文濡分密・技巧独飨

审清每一道题的题文表述;标清每一题答题的关键所在;写清每

一处关键的答案要点。

第一版块:古诗文阅读与赏(7题33分)

1.名句名篇默写题与文学常识题

知识范围:课标建议的60个背诵篇目;文学常识以中国古代作家

为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。

默写时要注意:

(1)今年高考是四选三选默,选择最有把握的几句来填写,千万

不要多默。

(2)字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄书法。(建议拿

到试卷就先填写默写内容)

(3)要求“一字不差”。如默写内容印象不深,可先记得几个字

默几个字,后面想起来了再默。

2.诗歌赏题

考纲陈述:(1)赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2)评价文

章的思想内容和作者的观点态度

【第一步】准确解读文本:在了解〃诗家语〃多省略、多倒装特

点的基础上,抓关键点:

1()上看:看诗歌题目,圈出题眼某(一词语),认真研究古诗

的题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容,或者给你理解

该诗提供了感情基调。再看作者,回忆作者所处的朝代和作品风

格。注意时代对作家的影响如(南宋的爱国思想);

2()下看:看注解提示,了解诗歌的背景,寻找诗歌内容和情感

的线索。

3()中看:看全诗主体,每句圈出一两个词作为句眼,特别注意

诗歌中的表现情感的形容词和副词如(:孤独自寂)。后部分一般

运用议论、抒情手法,是诗的主旨。

即(我们平时讲的五读:读题目、读作者、读内容、读注释、读

命题。)

【第二步】明了答案构成要点即(给分点)。小口径问题什么答什

么,大口径问题一般要包括三个要点:

•1()采用的写作手法:常见写作手法技(巧)见后面所附四大类

13小类。

•2()手法揭示的内容:合诗句,分析该手法写出了意象人(,

物,景)的什么特点,或抒发突(出了)什么思想感情哲(理)。

•3()所起的作用:此种写法在内容或形式上起到的作用。(内

容方面的作用:深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐

人寻味言近旨远。形式方面的作用:前后照应,虚实合,先总

后分,一问一答)

注(意:不同类型题目的三个要点的侧重点不一样,问什么则什

么是回答的重点;且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机

组合。一般情况下,我们要写明白:此诗写了什么内容,用了什

么手法,表达了什么感情。)

【第三步】】诗歌鉴赏简答题:根据题目类型的不同,选择不同的

答题方法。

♦第一种类型:分析意象类意(象即诗中描写的人、景、物)

常式问:这首诗歌营造了哪些意象?

变式问:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?或:这首诗歌

描写了什么样的景物?

注意诗歌中有固定含义的意象:

1.离别类:双鲤、尺素远(方来信),月亮思(乡或团圆),鸿雁

游(子思乡怀亲或羁旅伤感),寒蝉悲(凉),柳喻(离别留念或

代故乡),芳草离(愁别恨),鹏鹃鸟(叫声似〃行不得也哥哥〃,

指旅途艰辛或离愁别绪),南浦送(别之地),芭蕉离(情别绪),

燕惜(春或恋人思念或物是人非的变迁,或传书叙离情或游子漂

泊),关山思(家),长亭短亭送(别),阳关曲送(别的歌声)。

2.情爱类:莲音(同“怜”表达爱情),红豆男(女爱情或友谊),

红叶传(情之物)。

3.人格类:菊花清(高),梅花不(怕摧残敢为人先或保持冰清玉

洁),松傲(霜斗雪坚守节操),

4.悲情类:桐象(征悲凉),乌鸦衰(败荒凉),杜鹃鸟或子规

象(征凄凉哀伤或思家思归),碧血蒙(冤枉而死或忠心不泯灭),

猿悲(伤)。

5.其它类:昆山玉人(才),折桂科(举及第),采薇(隐居生活

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