桂教版七年级上册信息技术 2.3查找显示器信息 教案.docx

桂教版七年级上册信息技术2.3查找显示器信息教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是桂教版七年级上册信息技术第2章第3节“查找显示器信息”，主要教授学生如何通过系统信息工具和设备管理器查找显示器的相关信息，包括显示器的型号、分辨率、刷新率等参数。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了计算机的基本组成和硬件设备，本节课的内容将帮助学生将理论知识与实际操作相结合，加深对计算机硬件的认识。同时，通过查找显示器信息，学生可以更好地了解显示器的性能，为后续学习显示设置和优化计算机性能打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、实践操作能力和信息处理能力。通过学习查找显示器信息，学生将提升对计算机硬件信息的敏感度和认识，增强解决实际问题的能力。同时，通过动手实践，学生能够掌握信息检索的方法，培养自主学习和探究的能力，为未来适应信息化社会打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握通过系统信息工具查找显示器信息的方法。

②学会使用设备管理器查看显示器的详细参数。

2.教学难点：

①理解显示器各项参数的含义，如分辨率、刷新率等。

②独立操作过程中，能够准确找到并解读显示器信息，解决查找过程中可能遇到的问题。

教学资源

1.软件资源：操作系统自带的信息工具、设备管理器

2.硬件资源：安装有操作系统的计算机

3.教学手段：演示法、实操演练、小组讨论

4.辅助材料：显示器参数资料、教学PPT

教学过程

1.导入新课

-（老师）同学们，大家好！上一节课我们学习了计算机的基本硬件组成，那么大家知道我们的显示器有哪些重要参数吗？今天我们就来学习如何查找显示器信息，了解显示器的相关参数。

2.知识讲解

-（老师）首先，请大家打开课本第2章第3节“查找显示器信息”。在这一节中，我们将学习两种查找显示器信息的方法：使用系统信息工具和设备管理器。

-（老师）我们先来看第一种方法，使用系统信息工具。请大家跟随我操作，点击“开始”菜单，选择“所有程序”，然后找到并点击“系统信息”。在打开的窗口中，我们可以看到关于计算机硬件的详细信息，包括显示器信息。请大家注意查找型号、分辨率等参数。

-（老师）接下来，我们来看第二种方法，使用设备管理器。同样请大家跟随我操作，在“我的电脑”上右键点击，选择“属性”，然后在弹出的窗口中选择“设备管理器”。在设备管理器中，展开“显示适配器”选项，我们可以看到显示器的型号和驱动程序等信息。

3.实操演练

-（老师）现在，请大家自己动手，尝试使用这两种方法查找显示器信息。如果在操作过程中遇到问题，可以举手提问，我会及时解答。

-（学生）跟随老师的步骤，独立操作计算机，查找显示器信息。

4.交流讨论

-（老师）请大家停下手中的操作，现在我们来交流一下。请问有同学愿意分享一下你找到的显示器信息吗？

-（学生）分享自己找到的显示器信息，如型号、分辨率、刷新率等。

-（老师）很好，看来大家都找到了显示器的相关信息。接下来，我们来讨论一下，这些参数分别代表什么含义，它们对显示器的性能有什么影响？

5.深入探究

-（老师）首先，我们来了解一下显示器的分辨率。分辨率是指显示器能显示的像素数量，通常用“宽度×高度”表示。分辨率越高，显示器显示的图像越清晰。

-（老师）接下来，我们来看刷新率。刷新率是指显示器每秒更新的次数，单位是Hz。刷新率越高，画面显示越流畅，对眼睛的疲劳感越小。

-（老师）此外，显示器的型号也是非常重要的信息。不同型号的显示器，其性能、功能和价格都有所不同。了解型号，有助于我们更好地选择和使用显示器。

6.总结提升

-（老师）通过今天的学习，我们学会了如何查找显示器信息，了解了显示器的重要参数。在今后的学习和工作中，我们可以运用这些知识，更好地选择和使用显示器，提高我们的工作效率和生活质量。

-（老师）最后，请大家回顾一下今天所学的知识，思考以下问题：如何运用所学知识，为家里的计算机选择一款合适的显示器？

7.作业布置

-（老师）今天的作业是：结合所学知识，为家里的计算机选择一款合适的显示器，并说明你的选择理由。请大家认真完成，明天课堂上我们一起来分享和讨论。

8.结束语

-（老师）好，今天的课程就到这里，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，提高自己的信息素养。下课！

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《计算机硬件基础知识》：介绍计算机主要硬件设备的功能、性能指标以及选购注意事项。

-《显示器技术发展史》：从显示器的发展历程了解不同类型显示器的特点及优劣。

-《如何选购显示器》：提供选购显示器的实用