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浙江老师聘请考试真题与答案解析

一、单项选择题在（每小题的四个备选答案中，选出一个确答案，并将确答案的序号填

在题干的括号内。每小题1分，共20分）

1.认为试验归纳法是获得真学问的必由之路,为后来的教化学发展奠定了方法论基础的是

C)0

A.苏格拉底B.夸美纽斯C.培根D.梅

伊曼和拉伊

解析：英国哲学家培根1（5611626）为独立形态教化学的出现做出了重要贡献。作为“近代

试验科学鼻祖”，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学，提出了试验的归纳法，将

其看成是获得真学问的必由之路，为后来教化学的发展奠定了方法论基础。此外，1623年

培根还首次把“教化学”作为一门独立的科学提了出来。

2.下列哪一观点是亚里士多德的思想（C）。

A.美德是否可教B.教学具有教化性

C.人的和谐发展和年龄分期D.教化即生活

解析：亚里士多德的和谐教化思想以灵魂论为基础、以培育优良的公民为目标、以德智体和

谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。其最早依据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教化阶

段的主见。

3.独立形态时期的第一本教化学著作是（C）。

A.《雄辩术原理》B.《康德论教化》

C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》

解析：在教化学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教化学著作，此后，人

们起先了教化学的独立探究时期。

4.与封建社会教化特征不符的是（A）。

A.师生关系民主化，出现了双轨制B.教化具有阶级性和宗教性

C.以“四书五经”等经典为教化内容D.官学与私学、书院和社学并

存

5.首先提出“普与教化”口号的是在（C）时期。

A.奴隶社会B.封建社会

C.资本主义社会D.社会主义社会

解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越

高，再加上其次次界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普与教化”的口号。

6.我国第一个正式实施的学制是（D）。

A.壬寅学制B.壬戌学制C.甲午学

制D.癸卯学制

解析：学校教化制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教化的系统。我国近代学制的状

况：1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施；1904年，我国颁布了

“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即

通常所说的六三三学制，始终用到中华人民共和国成立。

7.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（B）

的教化目的观。

A.教化无目的论B.社会本位论

C.科学本位论D.个人本位论

解析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记•学记》，意思是君子假如要教化人民,

造成良好的风俗习惯，肯定要从教化入手。表达了这样一种治学精神即，教化，担负的最大

责任不是传承学问，而是移