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中小学衔接开题报告

一、选题背景

随着我国教育事业的不断发展，中小学教育作为基础教育阶段，其重要性日益凸显。然而，在当前教育体系中，中小学之间的衔接问题成为制约学生发展的一个重要因素。学生在从小学升入初中、从初中升入高中的过程中，往往面临着课程内容、教学方法和学习环境等方面的较大转变。如何有效地解决这些衔接问题，提高教育教学质量，成为教育工作者关注的热点。本研究旨在深入探讨中小学衔接问题，为教育部门和相关从业者提供理论指导和实践参考。

二、选题目的

本研究旨在：

1.分析我国中小学衔接过程中存在的问题，为解决这些问题提供思路和方法；

2.探讨中小学衔接的理论体系，丰富我国基础教育阶段的教育