python编程课4.基本数学运算.pptx

第4课：基本数学运算陪孩子一起学Python

——编程从零学起

课后练习尝试完善右图程序交换两个变量a和b中的数值。a=13b=14..............print(a)print(b)结果输出：1413

变量类比于房子相同点：它们都有容器的特点，也就是可以存放其他物品和数据信息，我们都要给它们取名或编号。不同点：生活中的房子，一般可以存放很多物品，不存在后面存放的物品会把原来的物品覆盖掉的问题，而程序中的变量，一次只能存放一个数据信息，后面存入数据就会把原来的数据给覆盖掉。房子变量

变量间数据交换

本课任务：1.学习Python程序中的基本数学运算2.Python程序中数学运算的优先级3.变量的自增与自减操作

基本数学运算输出

整除与取余%//

小练习计算87天里，一共包含有多少周，还剩几天？

运算顺序思考下列数学运算的结果：3+5*2=？5-11%3=?(3+5)*2=？

自增与自减:+=,-=分析下面的程序结果number=1number=number+1number=number+１number+=1

练习一输出已知Mary的语文成绩为90分，数学成绩为97分，英语成绩为86分，用变量保存各科成绩，然后计算出三门成绩的平均分，并同时计算出英语成绩与平均分相差多少分，最后将计算结果打印输出。

课后任务？已知Mary的语文成绩为90分，数学成绩为97分，英语成绩为86分，用变量保存各科成绩，然后计算出三门成绩的平均分，并同时计算出英语成绩与平均分相差多少分，最后将计算结果打印输出。

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