中职《护理学导论》完整版课件全套ppt教程最全.pptx

;课程内容;一、护理学的概念

不同的护理专业组织和护理专家对护理学的概念，其观点有所不同，如国际护士会的；美国护士会的；护理专家周培源的；林菊英的等

综上概括如下：

护理学-----是健康学科中一门独立的应用向科学，以自然科学及社会科学为基础，研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。;二、护理学的任务;;;;;;1、西方对护理学体系的认识：包括伦理学、美学、个人、科学知识四方面

2、中国对护理学体系的认识：

基础知识：包括自然科学、医学基础、人文社会知识和其他方面

护理专业知识包括护理学的基础知识、临床

专科护理知识、预防保健和公共卫生方面的知识、护理管理、护理教育、护理科研等方面的知识等;五、临床护理工作的方式;;一、西方护理学的发展与形成;一、西方护理学的发展与形成;;;;4、文艺复兴时期;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;二、中国护理的发展概况;二、中国护理的发展概况;;;课程内容;第一节 人;一、人是一个统一的整体;(二)人是个开放系统;;二、人的基本需要;三、人的成长与发展;?;3.;;有人说：能吃能睡，没有疾病就是健康；

又有人会说：没有不舒服就是健康，也就是只要没有腰酸背疼等不舒适就是健康的；

还有人会说：我的心脏，肝脏，肾脏，脑各方面都很正常，心理也很健全，什么事我都想得通，看得开，当然是一个健康的人。;一、健康的概念;2.健康就是没有疾病

这是对健康的最一般认识，也是不少人所持的健康观。

弱点在于没有真正回答出健康的实质，说明健康的特征，将健康与疾病视为“非此即彼”的关系。;3.健康是人体正常的功能活动，这个定义抓住了健康的重要特征，因此对健康的认识前进了一大步。;4.健康就是人体正常的生理、心理活动。这种健康观认为人的健康不但是躯体的健康，也应包括心理健康。;健康的定义;健康的必备条件一;健康的必备条件二;健康的必备条件三;;道德健康;亚健康;;;三、健康与疾病的关系;健康-疾病连续相模式;;;;第四节 护理;二、护理的内涵;三、整体护理;广义的整体护理还包含以下含义：

护理应对人的整个生命过程提供照顾。

护理应关注健康-疾病全过程并提供服务。

护理应对整个人群提供服务。;（二）整体护理的意义

充实和改变了护理研究的方向和内容。

拓宽了护理的服务范围,改变了护士的传统形象。

有助于建立新型的医护关系和护患关系。

提出了新型护理管理观。

改变了护理教育的课程设置。;;;课程内容;;1、思想道德素质:护士具备热爱祖国，热爱护理事业，勇于创新进取的精神；具有高尚的道德情操，廉洁奉公的品质；忠于职守，全心全意为人民服务。

2、科学文化素质:护士也应具有自然科学，社会科学，人文科学等多学科知识；同时具有一定的外语水平，熟练掌握计算机的应用及网络技术。;;4、心理素质

5、身体素质;;;角色的特征：根据美国护理学者罗

伊（R0y）的角色功能理论，角色

有两个特性。

１、角色必须存在于与他人的相互

关系中。

２、角色是由个体所完成的。;护士角色：是社会所期望的适于护士的行为，其形成源于职业的要求，并随着社会的变迁而变化。历史上的护士形象;;1、照顾者：因为疾病使病人产生一些基本需要的缺陷，护士主要任务是尽力的提供基本的护理照顾，满足人类的基本需要，促进康复。

2、计划者：护士运用自己的知识、技能对护理对象进行护理评估、护理诊断、找出康问题、进行护理计划，直到问题解决。;3、管理者协调：护士需要和有关的人员、机构进行联系和协调，才能做好护理工作。如与医生、营养师、技师、后勤人员等。;4.教育者咨询者：护士有责任根据护理对象的不同特点进行健康教育，传授预防保健知识，生活起居，健康行为等。提高人们对健康的认识，达到预防疾病，促进健康的目的。同时护士也有责任解答护理对象所提出的健康问题，并提供有关信息，如解决方法、怎样预防、康复锻炼等，尽快促进病人康复。;5、维护者：护士是病人权力的维护者：护士有责任帮助患者获取信息，并维护其权益不受侵犯和损害。

6、研究者：护士必须积极进行护理研究工作，通过研究来验证、护理理论和知识，扩展发展护理新技术，改进护理工作，提高护理质量。;;护士的仪容原则：

“美观、整洁、卫生、得体”

护士的着装原则：

“整洁、庄重、大方、适体、方便工作。”;头面部的修饰;;;;;;着装

护生在练习时间必须着护士服。

护士服：应清洁、整齐、平整无皱折、庄重、大方、适体、方便工作。不能有污渍、血迹。衣扣整齐，内衣、袖边、裙摆均不能露在工作服外。夏天内穿白色衬裙，冬天下穿白色工作裤。这样可以体现护士严格的纪律和严谨的工作作风。

鞋袜：着白色软底鞋、鞋要保持清洁、规整。饰品：护士不留长指甲，不涂