第02讲 等高线地形图（课件）-2025年高考地理一轮复习讲练测（新教材新高考）.pptx

第一章地球与地图;;;;等高线地形图;;等高线：是地面海拔相等的各相邻点所连成闭合曲线。等高线——与海平面平行的平面切过地表与地面交线的投影。;同线等高

同图等距

闭合曲线，不相交

线重必崖

密陡疏缓

示坡线指向海拔低的方向

凸低为脊，凸高为谷;山地：海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集;类型;;大尺度——地形类型总结;;;;;;;;名称;风蚀蘑菇;风蚀蘑菇等高线地形图;岱崮地貌

在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏。;“岱崮地貌”是2007年8月我国新命名的一种岩石地貌，是沂蒙山区特有的一种地貌景观，过去在地貌上称之为“方山”。“崮”的顶部平展开阔，锋巅周围峭壁如削，峭壁下面坡面有陡到缓，远处观望，像是戴着平顶帽子的山头。“崮”的成因主要是古生代寒武纪石灰岩受了强烈的地壳切割和抬升运动，经过侵蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多种外力作用，形成外形呈圆形、山顶平展，周围山壁如削、峭壁下陡坡逐渐由陡到缓的地貌形态。在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏。;梯田

梯田一般分布在丘陵地区,因此等高线海拔不高,密集处与稀疏处相间分布;山前冲积扇

冲积扇的等高线多呈圆弧形，并上密下疏。多放射性河流或季节性河流。等高线通过干河床时多为“V”字形。;峡谷

两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布。

两山脊间的狭窄部分，是修建水库大坝的最好选址。;地上河

在地上河等高线图中表现为河道整体部分等高线向低海拔处凸出，而河床处等高线则向高海拔处凸出。;（1）计算两点的相对高度和温差

;两点都不在等高线上

两点间的相对高度：ΔH＝H高－H低

(n－1)d＜ΔH＜(n＋1)d

注：n为两点间等高线的条数，d为等高距。;（2）估算陡崖高度

;（3）闭合等高线区域内海拔的计算;坡度＝

(tanα);（4）计算坡度大小

;②比例尺相同，等高距不同的情况下;③比例尺不同，等高距相同的情况下;真题引领·激活思维;真题引领·激活思维;（1）判断河流流向及???域面积（基础）;（2）结合地形特征判断气候特征及差异;;坡的类型;（4）根据等高线的数值和疏密判断地形和地势;真题引领·激活思维;选点;库区：“口袋形”的洼地、小盆地。

①水源充足易于集水。

②集水面积大，库容量大。

③人口稀少，移民工程量小。

④少淹没生产设施等。

坝址：“口袋形”洼地出口处。

①坝身短，工程量小。

②造价低。;选点;选点;甲、乙、丙、丁哪里建港口最适合，理由？;选线;交通线;选面;（1）地形平坦开阔，节省建设投资。

（2）盛行风向的下风向，对城区大气污染小。

（3）靠近河流，水源充足。

（4）城区河流的下游，对水源污染小。

（5）交通线经过，交通便利。

（6）远离城区，对城区污染小，地价低。;核心突破·技能提升

;（2022·湖南卷）某地（下左图）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局（右图），体现了当地居民的生存智慧。据此完成下面小题。;（2022·湖南卷）某地（下左图）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局（右图），体现了当地居民的生存智慧。据此完成下面小题。;（2022·湖南卷）某地（下左图）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局（右图），体现了当地居民的生存智慧。据此完成下面小题。;思考方向;答题突破地形特征;真题引领·激活思维;题型归纳·新题提素养;题型归纳·新题提素养;题型归纳·新题提素养;题型归纳·新题提素养;题型归纳·新题提素养;题型归纳·新题提素养;题型归纳·新题提素养;题型归纳·新题提素养;知识总结·构建网络;地形剖面图;知识梳理·基础回归

;;单位：m;通视问题可通过做地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”和“凸形坡”的不同，从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，如中间图中，A点不能看到B点。;通视问题判读步骤：

第一步：将观测点和被观测点相连，如果连线经过山峰、山脊，则不可通视，否则